現(xiàn)在的生活條件是越來(lái)越好了，家長(zhǎng)在給學(xué)生參考學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校住宿環(huán)境是非常在意的，甚至有的學(xué)生自己在找學(xué)校的時(shí)候，只愿意選擇4人間住宿的學(xué)校，辦學(xué)質(zhì)量這些倒不是那么在意了。小編今天為大家整理的是呂梁經(jīng)濟(jì)管理幼兒師范學(xué)校的住宿條件，同學(xué)們可以參考一下。
呂梁經(jīng)濟(jì)管理幼兒師范學(xué)校宿舍條件
學(xué)校公寓設(shè)施完備、布局合理，為6-8人間，設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)、洗澡間、風(fēng)扇、上下床、衣柜，住宿條件不錯(cuò)，給學(xué)生提供了一個(gè)舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
呂梁經(jīng)濟(jì)管理幼兒師范學(xué)校食堂情況
學(xué)生食堂磁卡售飯、方便衛(wèi)生，食堂外觀不花俏，務(wù)實(shí)的就餐風(fēng)格，學(xué)校食堂的飯菜有一定的地方特色，學(xué)校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國(guó)各地越來(lái)越重視分類窗口管理售賣，重視師生飲食習(xí)慣和口味。學(xué)校食堂很重視衛(wèi)生問(wèn)題，如魚(yú)肉菜分池清洗，加工過(guò)程中生熟食品的容器分開(kāi)使用等，對(duì)食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進(jìn)行技術(shù)把關(guān)。
呂梁經(jīng)濟(jì)管理幼兒師范學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)530多萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備值達(dá)460多萬(wàn)元，擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，其中包括國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件實(shí)訓(xùn)基地在內(nèi)，校外實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)。學(xué)校擁有獨(dú)立設(shè)置的圖書(shū)館，紙質(zhì)圖書(shū)1萬(wàn)3千余冊(cè)，電子圖書(shū)2萬(wàn)余冊(cè)，閱覽室訂閱報(bào)刊雜志百余種。學(xué)校先后和呂梁市各知名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)、定向就業(yè)。從2014年起與大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西金融職業(yè)學(xué)院實(shí)行“3+2”合作辦學(xué)。
學(xué)校開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安防技術(shù)、酒店管理等專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有1名校長(zhǎng)，1名書(shū)記，1名副校長(zhǎng)和1名副書(shū)記。學(xué)校設(shè)有教務(wù)科、學(xué)生科、函授站、招就辦、財(cái)務(wù)科、總務(wù)科、人事科、辦公室、保衛(wèi)科、團(tuán)委、工會(huì)等11個(gè)科室，現(xiàn)有教職工126人。其中專任教師90人，基礎(chǔ)課教師39人，專業(yè)課教師51人，“雙師型”教師31人。研究生4人，本科生82人。中高級(jí)職稱教師54人。
辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。1996年4月榮獲“山西省中等專業(yè)教育重點(diǎn)學(xué)校”，1999年2月榮獲“山西省中等專業(yè)學(xué)校先進(jìn)單位”，2006年4月榮獲“中華職業(yè)教育名校”，2007年10月經(jīng)教育部和財(cái)政部批準(zhǔn)為“國(guó)家級(jí)職業(yè)教育計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”，同年12月“計(jì)算機(jī)及應(yīng)用”專業(yè)被評(píng)為省級(jí)示范專業(yè)，2010年被省總工會(huì)授予“山西省職工培訓(xùn)示范點(diǎn)”稱號(hào)。
總結(jié)
其實(shí)現(xiàn)在很多學(xué)校都在改善自己學(xué)校的整體環(huán)境，宿舍環(huán)境也是整改的重中之重，但是小編還是覺(jué)得，選擇學(xué)校，環(huán)境不應(yīng)該是放在首位的，畢竟我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)也就是幾年的時(shí)間，重要的還是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理，只有真正學(xué)到了知識(shí)，以后才能為自己創(chuàng)造更好的條件。
