現在有很多的學生對于幼師專業，都是比較有興趣的，現在學習幼師專業的人數也是比較多的，而且找工作也是比較容易的。隨著社會的不斷發展，教育也在發展，知識也在更新，幼師學校的幼師專業課程也不斷地調整。那么中專學校的幼師專業有哪些專業課程呢?接下來為同學們分享一下江西地區的幼師專業學校相關信息，供大家參考了解。
幼師專業介紹
教學科目：閱讀與寫作、英語、數學、百科知識、職業道德與法律、心理健康、學前衛生學、學前心理學、學前教育學、幼兒園管理、幼兒園教學活動設計與實踐、音樂、舞蹈、形體、鋼琴、美術、手工、書法、普通話、計算機、禮儀、教學實踐教育見習、模擬實習、教育實習等。
培養目標：本專業培養具有良好職業道德、具備從事幼兒園工作基礎知識與幼兒園教育、教學及組織管理能力的實用型人才，學生在彈、唱、畫、舞、說等才藝方面各有所長。
幼師專業的知識課程:1、藝術課程：舞蹈(中國古典舞、現代舞、民族民間舞、印度舞);美術(素描、油畫、水粉、線描、國畫);聲樂(演唱技法、音樂欣賞、表演訓練);鋼琴(樂理與視唱練耳、彈奏技法、彈唱訓練)2、技能課程：幼兒園班級管理、教育活動課程設計、游戲活動設計及組織、手工制作及環境創設、教育學、心理學、衛生學。3、特色課程：親子、奧爾夫音樂、蒙氏等。4、其他課程：學歷課程、考證課程
幼師專業專業知識技能
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;5.了解學前教育理論的發展動態;6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
幼兒教育學：了解現代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來，進行具體分析和指導。
幼兒衛生保健學：深入了解并掌握幼兒的解剖生理特點和生長發育規律，幼兒健康評價的方法、常見心理問題的矯治、營養需要及膳食的配制、疾病的預防和護理及意外事故的急救處理等知識，能正確和理解幼兒衛生保健領域存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事托幼機構保育實際活動的專業素養。
幼兒心理學：了解幼兒的認知和言語發展的特點和規律、幼兒的情緒、個性與社會性發展的關系及幼兒的活動心里。能依據幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養學生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質。
幼師專業應具備的素質
執著事業心：幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為不正確，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。
所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執著的事業心。
自信自尊：自信、自尊是現代人應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
良好形象：幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：“陳老師真好看，和媽媽一樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。
因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。
以上就是為大家介紹江西地區幼師專業學校的信息，希望對大家選擇學校有一定的幫助。以上的內容都是每一位幼師專業的學生必須學習的內容，然后掌握技能知識，考取幼師資格證，成為一名合格的幼兒教師，希望每一位幼師專業的學生，都能實現教師夢。
