當然是可以的，而且現在的男幼師時候比較好就業的。在一個幼兒學校當中，男性優勢可以發揮出非常大的作用，因此也有越來越多的幼兒學校會選擇男性幼師。男老師應該是幼兒教育中不可缺失的重要組成部分，對于想讀幼師專業的學生，接下來為同學們分享湖北地區開設了幼師專業的學校。
利川民族中等職業技術學校簡介
利川職校建于1999年6月，是由原利川民族師范、恩施財校利川分校、利川民族職業高中、利川市高師函授站合并而成。利川職校建于1999年6月，是由原利川民族師范、恩施財校利川分校、利川民族職業高中、利川市高師函授站合并而成。學校占地145畝，建筑面積5.3萬m2,下轄兩個學區，業務涉及中專、職高和成人培訓，擔負著利川86萬土苗兒女的職業教育重任。
學校1999年10月通過驗收成為湖北省首批“512工程”合格學校;2000年被教育部確定為全國首批重點中等職業學校;2008年被省教育廳認定為“湖北省示范中等職業”、 “計算機及應用”、“機電技術應用”專業先后在2003年和2006年被省教育廳批準為省級重點專業。學校是省教育廳表彰的“職業教育先進單位”、 省教育廳和省語委聯合表彰的“語言文字工作先進單位”。
利川民族中等職業技術學校師資力量
學校現有教職工196人，其中，中高級職稱教師121人，教師專業結構合理。開辦計算機、機電、船舶制造、旅游與酒店管理、電子、財會、幼師、藝術、種植與養殖、對口高考10個專業，全日制在校生4200余人。每年注冊短期職業技能培訓和勞動技能鑒定2000人次以上，學校規模居全州中等職業學校之首。
利川民族中等職業技術學校辦學特色
學校堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學指導思想，努力改善辦學條件，辦學規模逐年擴大，辦學水平逐步提高，畢業生質量更加優良，畢業生就業率達97%以上，為經濟發達地區輸送了大批技術人才，為地方經濟、社會發展做出了突出貢獻.學校作為恩施州中等職業教育的龍頭，對周邊地區的職業教育發展產生了良好的輻射和帶動作用。
學校的目標是：五年內力爭在校生規模達到5000人，爭創省級乃至國家級示范性中等職業學校，努力打造1--2個品牌專業，爭取建成1--2個省級或國家級實習實訓基地。
有人認為男生不如女生細心，對待幼兒不能像大部分女生那樣溫柔有耐心。但是其實一個沒有耐心的幼師是不合格的老師，他與性別無關，至于本人的個人素養和師德有關。想在這個行業中能夠得到更好的發展，繼續學習真正知識才是唯一出路，不要保存僥幸，只有自己真正有實力，才能夠得到好的發展。
