河南2020年初中生可以讀哪些幼師學校，初中畢業學幼師，主要以技能訓練和簡單的理論基礎為課程內容。主要學習鋼琴、舞蹈、美術、聲樂和心理課程?，F在幼師成為了一個十分好的行業，很多人也看到了這個行業的發展前景，想要成為這個行業之中的佼佼者，可想要成為優秀的幼師，就要選一所好一點的學校以及靠自身的努力。
洛陽幼兒師范學校學校簡介
學校創立至今已有百年歷史，是豫西地區二十世紀以來，成立最早、辦學時間最長、培養學生最多、聲望最高的一所中等師范學校，被譽為中國中等師范名校。自創立以來，培養了數以萬計的優秀畢業生，為基礎教育事業做出了突出貢獻，堪稱世紀名校，人才搖籃。2002年9月，經河南省教育廳批準由洛陽第二師范學校更為現名—洛陽幼師師范學校。
衡量一所學校的教學質量，尤其是幼兒師范學校，不僅要看學生的知識文化素質，更還要看學生的綜合素質和創新能力。學校既抓日常教學工作，大面積提高教學質量，又抓技能輔導工作，培養拔尖學生;既抓課堂教學，又抓課外活動;既抓課本知識的學習，提高學生的應試能力，又要通過各種活動培養學生的實踐能力與創新能力。
洛陽幼兒師范學校師資力量
學校位于洛陽市老城區，占地58畝，總建筑面積4萬余平方米。開設有初中起點五年一貫制學前教育大專、3+2學前教育大專、三年制學前教育中專和高中起點兩年制學前教育中專等專業。在校生2000人，41個教學班。
現有教職工153人，其中特級教師1人、省級名師1人，省級學術技術帶頭人10人，省級骨干教師15人，市級優秀名師2人，市級教育專家3人，研究生及教育碩士25人。教師是學校發展的資本，學校應該成為教師成長的基地。在注重管理的科學化、有序化的同時，確立人性化管理，以教師的發展為本，樹立人本主義的現代教育管理理念。
洛陽幼兒師范學校辦學理念
針對該校女生多、年齡小、自律能力、文明生存能力和適應社會能力比較弱的特點，我們在學生走出校門前補上這一課，讓學生能夠成為一個懂法律、講文明、有道德的合格幼兒教師或者是一個有素質、有品位的知識女性，我們開設了《禮儀》、《法律常識》課;針對3+2學前教育這部分學生畢業時拿到的是初等教育資格證書的狀況，我們在三年級開設了《小學數學教法》，即使一部分學生不教小學，但總要為人父母，掌握小學數學的教法，還是大有好處的。
學校雖然沒有升學壓力，但為了學生的長遠考慮，每年選拔部分三年級學生進行“對口升學輔導”，由于教學上的扎扎實實，每年都能在對口升學方面為我們奪得意想不到的收獲，升學率達100%。在2014年河南高考對口招生中，付平平同學以285分的成績奪得河南省高考狀元(滿分300分)，孫文慧同學以273分奪得河南省第二名。參加高考63人,本科上線32人，本科上線率50.8%，大專上線率100%。
一般來講，學前教育學不僅要學怎么教孩子，更要去深究為什么要這樣教，如何教更好。學前教育學培養的，不僅僅是幼兒的教育者，更是學前教育的開拓者。而且學幼師專業，有許多技能課程要學習，比如鋼琴、舞蹈、聲樂、美術等。稍稍有些夸張，但“琴棋書畫樣樣精通”說的可能就是我們專業啦，所以學會這項專業還是需要大家努力認真。
