如果可以的話去幼師專業的學校參觀，感同身受的去了解哪個學校適合你，幼師專業就業前景還是比較明朗的，選擇幼師專業的學生還是比較多的，因此選擇學校要慎重，看看辦學性質和師資以及學校就業率。學校好不好其實還與學生有關，相信大家最后做出的選擇一定是經過思考，慎重選擇的。
荊州教育學院簡介
荊州教育學院創辦于1971年，前身是沙市師范學校，1997年更名為荊州教育學院，2013年，湖北省檔案學校并入我院,是經湖北省人民政府批準、國家教育部備案的公辦高等專科學校。學院位于人文薈萃的歷史文化名城——荊州，占地面積200余畝，校舍面積10萬平方米。按現代化標準修建了藝術樓、培訓樓、圖書館、計算機網絡中心、數字化普通話測試中心、數碼鋼琴教室、蒙臺棱利教室、情景教室、沙盤游戲教室、錄播教室、鋼琴練習室、舞蹈室、繪畫室、機電實驗室、實習工廠等教育教學設施,配備了國家標準運動場、籃球場、網球場、羽毛球場等運動設施，教育教學設施齊全，功能完備，環境雅致。
學院設有學前教育系、中文系、外語系、計算機科學系、體育系、藝術系、管理科學系、信息工程系、乘務系、航空機電系、中專部等11個教學系、部，共開設19個專業，23個專業方向，涵蓋文、教、理、工、管、經等6個學科門類。并與華中師范大學、武漢理工大學合作開辦了網絡教育荊州教育學院學習中心。學院擁有一支業務精湛、結構合理、教學能力強和實踐經驗豐富的師資隊伍。現有教職工300余人，其中教授、副教授共56人，講師73人，外藉教師2人。隨著教師隊伍整體實力的不斷增強，學院科研成果豐碩，“十二五”期間，學院教師共公開發表論文265篇、出版教材13本、著作16部。《荊州教育學院學報》共出版20期。省級課題結題10項，市級課題1項。荊州市社會科學(第五、六、七屆)評獎共5項成果獲獎，荊州市自然科學評獎共1項成果獲獎。
荊州教育學院初等教育專業(文、師范)
培養目標：主要培養精于素質教育的小學語文教育教學師資，在教學過程中，學生系統掌握小學教育教學的基本理論、基礎知識和基本技能，接受教育及教學研究的基本訓練，成為能夠勝任小學語文及其他相關學科的教師，并且能夠從事教育研究、文秘、培訓及其他工作的技術技能型人才。
主干課程：基礎教育學、基礎心理學、課程與教學論、兒童發展與教育心理學、中外教育簡史、班級管理、小學學科課程與教學研究
就業方向：畢業生可在學校、教育管理部門、社區、教育機構、企事業單位等從事教學及宣傳、培訓等工作。
工作崗位： 1.小學語文學科教師、小學行政管理人員; 2.小學班主任、大隊輔導員; 3.教育培訓機構語文培訓、行政管理人員; 4.企事業單位文員。 (1)初始崗位群：1-5年小學語文教師、其他學科教師 (2)發展崗位群：5年以后，可從事小學語文教師、大隊輔導員、教育教學行政管理人員、企事業單位文員等。
荊州教育學院英語教育(師范)專業
培養目標： 本專業旨在培養具有較強語言教學能力及溝通能力的中小學英語師資。要求學生具備扎實的英語語言基礎知識及語言應用基本技能，具有良好的聽、說、讀、寫、譯能力。熟知中英教學理論，掌握教育學、心理學基本常識，了解青少年心理發展特征。具有計算機應用能力，能將現代教育技術融入教學及教學管理過程，熟悉多種教學方法及教學手段。畢業時獲得教師資格證書。
主要課程： 英語精讀、英語泛讀、英語視聽說、英語應用能力拓展、時事英語閱讀、小學英語教學法、小學英語情景教學活動設計、兒童語言習得、翻譯理論與實踐、英語寫作、英語語法、英語國家概況、英國文學與文化、美國詩歌與小說、英語教師課堂用語、論文選讀與寫作、二外、教師口語、教育學、教育心理學、班主任工作技能、小學英語教輔技術等; 同時開設多門課程實訓及相關的實踐環節以培養學生的職業技術能力。
職業前景：學生畢業后可在中小學、幼兒園、語言培訓機構從事英語教學，在涉外企事業單位從事員工語言培訓和外事翻譯工作。
一般大城市的發展前景好，所以同學們在選擇學校的時候也要多考慮一下學校的地址和環境。自己選擇的專業學好了、學精了，不會比任何人差的，而且還能更早工作。大家正在選擇學校的時候一定要選對，要是好好學習，在哪所學校都能學到東西的。多讀書，總是沒壞處的。
