河南2020年幼師學校讀什么專業有前途，如果是初中畢業想讀幼師專業的話，初高中生正是學習能力跟學習行為的轉變階段，這個階段學習幼師專業，改變高中死肯書本的教學模式，學歷技能雙向培養模式，培養良好的職業技能，奠定穩固的知識系統，相比普高的學生，知識跟技能更加完善。而且幼師專業就業前景非常好，是非常有前途的。
鄭州幼兒師范高等專科學校辦學理念
學校秉承“讓學生、教師和學校共同發展”的辦學理念，在65年的辦學歷程中，立足地方、面向全國，充分發揮學前教育專業品牌優勢，積淀了深厚的幼兒教師教育辦學理念，構建了幼教特色鮮明的專業體系，打造了一支師德高尚、業務能力強的師資隊伍，擁有了適應現代幼兒教師教育的辦學條件。建校以來，學校為社會輸送了近三萬名合格的幼兒教師，許多畢業生已成為園長、專家、骨干，在幼教工作中發揮著引領作用。
鄭州幼兒師范高等專科學校設施設備
學校現有全日制在校生9000余人，開設學前教育、早期教育、特殊教育、音樂教育、美術教育、舞蹈教育、語文教育、英語教育、音樂表演，舞蹈表演、旅游英語、藝術設計，計算機應用技術13個專業。辦學條件優越，基礎設施齊全，每個教室都配備有多媒體教學設備。現有鋼琴271臺，數碼鋼琴529臺，手風琴341部，校內實訓室284個，校外實踐基地98個，附屬幼兒園3所。
鄭州幼兒師范高等專科學校學前教育專業
主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
培養要求：該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
國民生活的不斷提高，讓人們越來越重視學生教育，然后教育不能輸在起跑線也成了大家的口號，幼兒教育提倡全面發展，音樂、舞蹈、形體、鋼琴、美術、手工、書法、普通話、計算機、禮儀等課程也成了孩子初期培養的興趣課程，這樣的教育前提之下，可以看出學前教育行業的廣闊前景。
