隨著國家二胎政策的開放，我們國家也迎來了許多的嬰兒降生，因此，幼師學校內需要大量的幼兒啟蒙教育老師人才來滿足社會需求，因此很多初高中畢業的同學和家長，在升學的時候，都會考慮讓小孩就讀幼師學校，哪個幼師學校比較好就業?每一所學校都有自己的優勢之處，是無法分辨好與不好的，只有適合與不適合自己的學校，無論哪一所學校都有人才輩出。同學們要結合自身實際情況來分析，選擇適合自己的學校。
玉溪師范學院簡介
玉溪師范學院坐落于滇中著名的“中國十佳休閑宜居生態城市”、聶耳的故鄉玉溪市，是云南省距離省會城市最近的地方院校。學校秉承“至真至善 致美致用”的校訓精神，根植玉溪、情系師范、立德樹人、改革創新，為玉溪和周邊地區培養了近6萬名適應地方基礎教育和經濟社會發展需要的合格人才。學校先后榮獲“全國文明單位”“全國學校藝術教育先進單位”“全國高校美育工作先進單位”“云南省畢業生就業創業工作先進單位”等榮譽稱號，連續12年獲得云南省高校畢業生就業工作目標責任考核一等獎。
玉溪師范學院是省屬全日制普通本科院校。1978年經云南省批準成立玉溪師范專科班，1983年經云南省人民政府批準，改建為玉溪師范專科學校。1992年經原國家教育委員會批準，更名為玉溪師范高等專科學校,2000年經教育部批準，在玉溪師范高等專科學校、玉溪師范學校、玉溪成人教育培訓中心(教育資源)合并的基礎上建立玉溪師范學院。2007年學校通過教育部本科教學工作水平評估，2017年通過了教育部本科教學審核評估，2019年成為云南省應用型本科人才培養示范院校。
歷經多年的建設與發展，學校現有省級高校B類一流學科1個(美術學)，省級重點學科3個(環境化學、人文地理學、環境科學與工程)，省級碩士授權點建設學科3個(藝術學、體育學、化學)，初步形成了學科建設引領專業發展的趨勢。
學校建有4個云南省實驗教學示范中心，其中“湄公河次區域民族民間藝術傳習實驗中心”被中國藝術人類學學會授予首個“非物質文化遺產傳承與保護工作站”稱號。建有省級重點建設實驗室4個，玉溪市重點實驗室3個，省級人才培養模式創新實驗區1個。建有湄公河次區域民族民間文化傳習館、瀕危語言研究所、古生物研究所、民族文化與社會發展研究所、玉溪市經濟社會發展研究中心、玉溪高原湖泊生態環境研究中心、污染控制與生態修復研究中心、滇中分析測試中心等校級科研單位。
玉溪師范學院師資力量
學校占地面積1041畝，教學、科研儀器設備資產總值14263萬元，圖書館有紙質藏書104.93萬冊，紙質期刊310種,專業數據庫30個,其中,電子圖書87.08萬冊，電子期刊1.4萬余種。學校現有14個二級學院、8個研究機構、4個教輔機構。有全日制在校學生數為13592人。學校現有教職工779人，專任教師中，副高級以上職稱占比40%，博士占比14%，碩士及以學歷占比74%。省級教學名師5人，云南省千人計劃青年人才2人，云南省萬人計劃文化名家2人，云南省萬人計劃教學名師2人，云南省中青年學術與技術帶頭人2人，云南省中青年學術與技術帶頭人后備人才4人。學校有省級教學團隊5個，市級學術帶頭人16人，興玉文化名家1人，興玉教學名師1人。
玉溪師范學院專業設置
學校目前有56個專業，其中，美術學是國家級特色專業，泰語、地理科學、生物科學、藝術設計是云南省高等學校特色建設專業。學校有省級教學團隊5個，省級精品課程9門，省級雙語教學示范課程1門，省級法學專業應用型法律人才培養模式創新實驗區1個，省級實驗實習實訓基地與技術創新服務中心2個，省級名師工作室4個。
玉溪師范學院辦學理念
學校堅持以學生能力培養為中心，構建形成第一課堂和第二課堂協同實踐育人體系，全面促進學生核心素養的發展。近年來，學校獲評“云南省高校實踐育人創新創業中心”“云南省普通高校武裝部規范化建設試點高校”，先后榮獲“全國暑期社會實踐活動先進單位”“全國無償獻血促進獎”“第十屆中國青年志愿者優秀組織獎”“全國大學生志愿服務西部計劃優秀項目辦”等榮譽稱號。學生在大學生數學建模競賽、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”大學生創業大賽、中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、大學生藝術展演、高等師范院校學生職業技能競賽、“愛我國防”大學生主題演講等重要賽事中獲國家級獎勵64項。
云南工程職業學院簡介
云南工程職業學院成立于2004年，是經云南省人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發國家承認學歷文憑資格的全日制普通高等院校。學校內涵建設取得新成效，特色優勢突出，社會認可度高，畢業生就業率與就業質量穩步上升。學校占地面積659畝，現有教職員工750余人，在專職教師隊伍中，省級教學名師3人，全日制在校生12000余人。學校下設“五院一部”，分別是建筑工程學院、汽車機電學院、經濟信息學院、人文學院、五年制高職學院和思政與基礎教學部，共設置42個三年制高職專業，涵蓋了土木建筑、裝備制造、電子信息、文化藝術、交通運輸、教育與體育、水利、財經、房地產、資源開發與測繪等專業大類，建有汽車與機電技術實訓中心、經濟信息技術實訓中心、建筑工程與管理實訓中心、學前教育管理實訓中心和高鐵實訓模擬艙，設施先進齊備。
經過多年的辦學沉淀，學校辦學成果豐碩。2012年，學校被云南省教育廳評為“云南省高等學校教學管理工作先進集體”。2014年，被中共云南省委高校工委、云南省教育廳、云南省文明辦評為“云南省文明學校”。2015年被云南省民政廳評為“中國社會組織評估AAAA級單位”，2015年被云南省民辦教育協會評為“云南省民辦教育優秀高等院校”，
2015年經云南省教育廳審定我校順利通過“內涵與特色”評估。2013年至2017年，連續五年獲得云南省高校畢業生就業工作目標考核二等獎。2016年，成為云南省特色骨干民辦高職院校建設單位，被國家教育部評為“國防教育特色學校”，2016年獲批云南省普通高校“專升本”考試考點資格，每年組織近1000人的“專升本”考試。2017年經過云南省教育廳批準，獲得云南省高職(專科)單獨考試招生資格。
此外，學校還積極與境內外各高校共建合作交流平臺，先后與泰國正大管理學院、泰國博樂大學、韓國培才大學、泰國商會大學、泰國吞武里大學等開展合作交流，不斷改進人才培養模式，促進學校發展。
云南工程職業學院辦學定位及亮點
學校堅持“立足滇中產業核心區，服務云南經濟社會發展，工科專業為主、多專業協調發展，培養具有社會責任感、職業綜合素養高、專業基礎知識扎實、職業技能強、有可持續發展能力的高級技術技能型人才”的辦學定位，通過改革與創新，畢業生就業率與就業質量不斷進步，教育教學質量穩步提高，嚴格依法依規自主辦學。學校按照“以提高人才培養質量為核心，堅持內涵發展道路，規模適度，制度建設為保障，師資隊伍建設為重點，堅持校企合作、工學結合的人才培養模式改革與創新，打造以禮儀培訓為途徑的校園特色文化建設，辦云南一流的民辦高職院校”的辦學思路，取得了明顯的辦學成效。
云南工程職業學院未來愿景
學校堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發展，提升辦學層次，彰顯辦學特色。遵循“識好歹、知進退、懂感恩、守本分、有專才”這一校訓所表達的辦學要求，始終把為云南培養品行道德高、職業素質優、動手能力強的高級技術技能型人才作為學校的人才培養目標。為了更好地培養高級技術技能型人才，促進學校的長遠發展，提升學校的辦學層次及質量，2018年，學校全面啟動升本工作。
小編總結
幼兒園老師工作比較穩定，孩子跟著一位老師時間久了就不愿意再換老師，如果老師工作的好，幼兒園當然也不愿意開除這位老師了。所以只要認真工作，用心努力，工作還是很穩定的，并且待遇也是根據國家的標準以及從業的時間，工資待遇越來越好的。人生需要不停地奮斗。一個不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機械地重復著每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。
