河南2020年讀幼師學校什么專業最好，幼師學校的專業是十分的多的。隨著教育行業發展的持續升溫，數以萬計的幼兒園、托兒所、親子機構遍及國內各個城市。幼兒教師的需求量也日益增大。然而，具有幼兒教育專業學歷的教師和具有幼兒教師資格證的人才十分缺乏。所以說選擇幼師學校是一個不錯的決定。
美術教育專業
培養目標
培養適應社會發展和行業發展需要的德、智、體諸方面全面發展，具有扎實的美術教育理論及美術技法且具有一定的音樂、舞蹈素養，勝任幼兒園的美術教學工作。
主要課程
素描、水彩、水粉、兒童畫、中國畫、裝飾畫、手工制作、裝飾設計、電腦輔助設計、中外美術史、藝術概論、教育學、心理學。
學前教育專業
專業介紹
本專業為我校的品牌專業，具有豐富的辦學經驗。學前教育專業師資隊伍力量強大，教學環境一流，建有心理實驗室、衛生營養保健室、早期教育活動室、游戲活動室、幼兒科學發現室、美術工作室、幼兒英語活動室等實訓室，注重培養學生的教育實踐能力。
培養目標
培養具有良好的思想道德素質和身體心理素質，系統掌握現代學前教育基礎理論和專業知識，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業務能力，德、智、體、美、勞等諸方面全面發展的，能適應現代學前教育事業發展與改革需要,勝任幼兒園教育工作，能在托幼機構從事保教工作的教師和管理工作的應用型專門人才。
早期教育專業
培養目標
本專業培養政治思想合格，具有系統的早期教育專業基礎理論知識和基本技能，能夠在早期教育機構(親子園)、幼兒園嬰(托)班、嬰兒家庭、社區從事0-3歲嬰兒保育、教育、管理以及育嬰咨詢與指導的高素質應用型專門人才。
主要課程
嬰幼兒衛生與保育，嬰幼兒心理學，嬰幼兒教育學，嬰幼兒營養與護理，嬰幼兒教育活動設計與指導，嬰兒行為觀察與發展評價，早教機構的籌建、運營與管理等。
幼兒教育發展迅速，幼兒教師市場需求量加大。盡管幾年來幼兒教育有了較快的發展，幼兒教育現狀與發展規劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距，就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場和人生舞臺。所以選擇了幼師學校的同學們應該珍惜這個機會。
