幼師學校的專業類型有多，最被大家熟知的肯定就是學前教育專業了，其實除了學前教育專業還有很多幼師類型的專業，像讀幼師學校的學生選擇3+2模式就讀，以后畢業都是學校包分配，可以說是相當好的選擇，當然對于還不知道幼師專業有那些的同學，小編就為大家介紹一所比較好的專業供大家參考。
學前教育專業：舞蹈方向
一、培養目標：
本方向培養德、智、體、美全面發展，具有良好的舞蹈專業素質和文化修養，熟練掌握舞蹈專業技能及基本理論知識，面向幼兒園、舞蹈培訓機構等從事音樂舞蹈表演、培訓、組織、編排工作的應用型舞蹈專業人才。
二、核心能力
具備從事舞蹈表演教學能力，舞蹈表演能力，具有扎實的舞蹈表演基本功和較強的舞蹈編導能力，能在幼兒園、專業機構從事舞蹈表演、節目創意與編排、舞蹈藝術指導、教學等工作的應用型人才。
三、核心課程和主要實踐環節
舞蹈基本功訓練(芭蕾、中國古典舞、現代舞)、中國民族民間舞蹈、藝術概論、中外舞蹈作品賞析、編舞技法、舞蹈史、教育心理學、舞蹈教學法及兒童舞蹈創編法等。學校具有校辦附屬幼兒園和遍布全市的實訓基地，可完全滿足專業教育教學及見實習需求，并初步實現學習、科研、就業一體化。
四、就業面向
面向陜西地區幼兒園、藝術培訓機構輸送舞蹈教師以及專門技術人才，同時輻射西安市乃至陜西省幼兒園舞蹈特色教師。
學前教育專業：幼兒教育方向
一、培養目標
培養熱愛幼兒教育事業，教育理念先進，能適應幼兒教育改革與發展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業理論，過硬的專業技能及進行教育教學研究的意識和能力，綜合素質高，能在托幼機構從事0-6歲保教、管理、教育工作的幼兒教師。
二、核心能力
掌握學前心理學、學前教育學、學前衛生學的基礎知識，能夠運用相關知識解決學前教育中的實際問題。了解幼兒園各領域教育活動的目標、內容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規律，掌握幼兒園教育活動設計與組織方法。
三、核心課程與主要實踐環節
專業核心課程：學前教育學、學前心理學、學前衛生學、幼兒園教育活動設計、學前教育科研方法、音樂、美術、舞蹈、兒童文學、現代教育技術與課件制作等。
主要實踐性環節：教育見習、教育實習、畢業創作等。
四、就業面向
公立或私立幼兒園教師，公立或私立幼兒早教親子教師，居家式或機構式保教專員，課后托教中心教師，自行創設或經營兒童教育及其他相關事業，兒童用品、教玩具開發設計、幼兒才藝培訓中心，兒童文化推廣教育：電視或廣播兒童節目、兒童雜志編輯等。
小編總結
選擇幼師專業的同學，以后都是非常好就業的，現在國家開放二胎政策，小孩也多了，當然小孩都會面臨讀幼兒園還有就是各種教育培訓的補習班，所以對幼師方面的需求也大了，想要學習幼師專業的話，每年此類學校招生的時候就可以選擇報讀了。
