幼師學校是專門學習幼師專業的學校，以后從事幼兒教師的相關人員。有許多學生想學幼師專業，因為現在的也是一種就業前景好，那要成為一名合格的幼兒教師，就需要在幼師學校學習，學好專業，考取幼兒教師資格證。幼師是指幼兒園老師，是幫助幼兒成長學習的開始，大家該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識。
黃岡高級技工學校簡介
黃岡高級技工學校于 1978 年經湖北省人民政府批準成立，經過近 30 多年的發展，現已成為鄂東規模最大，層次最高、師 資力量最雄厚的中等職業培訓基地，與“黃岡技師學院”、“黃岡勞動中等專業學校” 一套班子、三塊牌子、合署辦學。
黃岡高級技工學校于 1978 年經湖北省人民政府批準成立，經過近 30 多年的發展，現已成為鄂東規模最大，層校園現占地面積 134 畝，校舍建筑面積 8 萬平方米，教學樓、實習樓、學生宿舍、辦公樓、食堂等教學、辦公和生活設施齊全;有教職工 265 余人(包括聘用人員 85 人)，教師 200 余人，其中文化課教師 53 人、專業課教師 148 人，實訓指導教師 39 人，“雙師型”教師 75 人，高級職稱 61 人，中級職稱 74 人，辦學規模達7000 余人。
教學設施
學校配有實訓基地：建有數控、模具、車工、鉗工、電工、電子、微機等實習操作間和電子電工、家電多功能、PCB半自動制板、PLC 等實驗室，有車、刨、鉆、銑、線切割、數控車床、數控加工中心等各類機床設備 100 余臺，鉗臺 400 余套，微機 600 余臺，電工電機與控制配套實驗板 120 余套，電子通訊、空調制冷等設備 80 余套;建有容納 217 人的電子閱覽室，開通了校園網并接入寬帶，配備了現代化遠程教育多媒體教室四間。
圖書閱覽室藏書 18 萬余冊(含電子讀物)，其中專業書籍 8 萬余冊，報刊雜志 120 種 3 萬余冊。標準田徑運動場、籃球場、排球場等體育娛樂設施配套齊全。學校堅持與時俱進，實行多層次辦學。有大專 、技師、中專、高級技工、中級技工等多層次教學班。 專業設置面向市場。機械加工技術、電子技術應用、計算機應用技術三大類型專業先后被黃岡市教育局、湖北省教育廳確定為“黃岡市骨干專業”和“黃岡高級技工學校湖北省重點專業”。
學校榮譽
近幾年學校先后獲得國家、省、市級多種表彰： 2002 年被教育部、勞動和社會保障部、國家經貿委聯合授予“全國職業教育先進單位”; 2005 年被國家體育總局授予“全國群眾體育工作先進單位”。此外，多次被省、市有關部門授予 “全省職業教育先進單位”、 “全省招生就業工作先進單位”、“全市職業教育先進單位”、“全市職業與成人教育工作先進單位”、“全市最佳文明單位”、“治安保衛工作先進單位” 、“五四紅旗團委”、“模范職工之家”等。
學校顯著的辦學成就受到了省、市各級領導及社會的高度關注和重視， 2006 ～ 2007 年，湖北省“四送下鄉”暨民營企業招聘周啟動儀式和黃岡市“四送下鄉春風行動”先后確定在我校舉行。兩年來，省委、省政府，市委、市政府及相關部門的領導駱繹來校視察、調研和指導工作。其中省委原付書記陳訓秋，副省長劉友凡、蔣大國、省政協副主席翁行德等領導欣然為學校題詞，對學校的建設和發展給與了充分肯定。
幼師專業介紹
行業前景：幼兒教師作為一種職業，與其他專業和職業有其共同性，更有其特殊性，她的工作對象是幼兒和學生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業高尚，學生愛戴，社會尊重，工作安全，職業穩定，待遇較好。
就業方向：隨著經濟的發展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時的各項素質的培養和創新意識的培養高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業將得到迅速的發展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發展規律的、具有現化幼兒教育理論的技能的專業教師。幼兒師范這一專業正是為適應這一發展形勢而開設的。
想要學習幼師專業之前，要知道幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執著的事業心，而且自己也要給孩子樹立一個良好的榜樣。
