初中生可以讀什么幼師學校?現(xiàn)在我國的教育事業(yè)發(fā)展得是越來越好，很多學校開設的專業(yè)也是非常多的，初中生想讀幼師學校也是非常簡單的，可以讀一個中專的幼師學校，現(xiàn)在幼師行業(yè)發(fā)展得比較快，再加上國民經濟水平的提高，現(xiàn)在人們思想觀念開始發(fā)生變化了，越來越重視教育事業(yè)了，所以現(xiàn)在就算是初中生讀幼師學校將來的就業(yè)都是比較容易的。
廣東廣播電視大學附屬職業(yè)技術學校概況
該校座落于 廣州市花果山下，風景秀麗，環(huán)境優(yōu)雅。學校自辦學以來，已發(fā)展成為一個由省、市、縣級電大組成的中專教育網(wǎng)絡，在中山、佛山、珠海、 江門、陽江、肇慶、茂名、湛江、汕頭、清遠、韶關、潮州等近40個市、縣電大設有分校，構筑了一個統(tǒng)籌規(guī)劃、分級辦學、分級管理的辦學系統(tǒng)。現(xiàn)有在校生1.1萬人。該校素以治學嚴謹而著稱，尤其注重學生的專業(yè)技能及動手能力培養(yǎng)，自99年以來，多次組織全省電中系統(tǒng)學生進行計算機、美術繪畫、手工、舞蹈等技能競賽。2003年、2005年，該校連續(xù)兩屆榮獲廣東省(部)省屬中等職業(yè)學校學生技能競賽計算機及應用團體獎第一名。通過競賽檢驗了該校的教學質量和學生技能水平，展示了該校的辦學成果和中專學生的時代風貌，擴大了電大中等職業(yè)教育的社會影響力。提高了廣東廣播電視中等專業(yè)學校的社會聲譽，受到了教育廳職成處及省直各兄弟學校的好評。為電大贏得了很高社會聲譽。
廣東廣播電視大學附屬職業(yè)技術學校辦學特色
該校按照《教育部關于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見》(教職成[2005]1號)中關于積極發(fā)展電視中專的精神，以“就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領、升學有希望、終身學習有基礎”的方向進行辦學。現(xiàn)設有理工、財經、文科、法律、藝術等15類30多個專業(yè)，實行彈性學分制、大中專接軌等辦學形式，對畢業(yè)生實行學歷證和職業(yè)資格證書雙證制度。該校將辦學融入社會、融入市場、融入經濟，構建與時俱進的辦學模式，全面培養(yǎng)和提升學生的動手能力、創(chuàng)造能力、職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。建校20年以來，該校為生產第一線輸送已畢業(yè)學生5.8萬人，畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德、扎實的專業(yè)基礎、嫻熟的操作技能，受到用人單位和社會的廣泛歡迎，該校2005年畢業(yè)生就業(yè)率為98%。該校招收初中畢業(yè)文化程度或同等學歷人員，實行免試入學和春、秋兩季招生。在學期間各科成績考核及格并經思想鑒定合格者，頒發(fā)省教育廳統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書，國家承認其學歷。1997年10月該校就建成計算機校園網(wǎng)并接入中國教科網(wǎng)。目前，該校已建有功能完備的廣播、電視、衛(wèi)星和VBI/IP接收裝備，并已完成了衛(wèi)星電視由C波段轉KU波段接收設備的改造，可實現(xiàn)衛(wèi)星電視教育節(jié)目的接收、多媒體課件、圖文信息和VBI/IP信息接收，并能及時上載校園網(wǎng)，為學生提供服務。該校還完成了閉路電視雙向改造與電教設備的升級換代，實現(xiàn)了多媒體化和網(wǎng)絡化。學校還大力加強了現(xiàn)代化教學設施及教學資源的建設。該校建有功能齊全的錄制中心、制作室 、教學素材采集視聽室，建有多功能電教室、多功能網(wǎng)絡課室、多媒體閱覽室、多媒體教室、計算機實驗室、語言實驗室、多功能雙向閉路電視系統(tǒng)等現(xiàn)代化的教學系統(tǒng)。為適應信息化時代要求，該校還引進和建成了數(shù)字圖書館。新建的數(shù)字圖書館擁有國家數(shù)字圖書館提供的數(shù)字化圖書16萬冊和清華同方提供的CNKI中國學期刊網(wǎng)兩大網(wǎng)絡數(shù)字資源，為師生檢索和使用帶來了極大的方便。
廣東廣播電視大學附屬職業(yè)技術學校辦學理念
目前，該校引入校企合作、訂單培養(yǎng)、等理念，推動職業(yè)教育向本質回歸。今后我們將繼續(xù)以鄧小平理論為指導，認真貫徹三個代表重要思想，更加主動服務于經濟建設，滿足社會需求，充分發(fā)揮遠距離教育的優(yōu)勢，運用現(xiàn)代化教學手段，堅持為社會培養(yǎng)和輸送急需的、職業(yè)化的技能型、應用型第一線實操人才，堅持以質量贏得信譽、以特色規(guī)劃未來、以服務促進建設的工作思路。該校將按照省委、省政府《關于教育改革和發(fā)展的決定》提出的要求，努力把廣東廣播電視 大學附屬職業(yè)技術學校建設成為有一定規(guī)模、質量高、效益好、適應廣的現(xiàn)代遠距離、開放性的新型的中等專業(yè)學校。
現(xiàn)在人們的選擇越來越多，特別是對于學校這個方面，所以同學們在挑選學校時一定要從多方面來考慮，選擇學校時要多關注關注學校的辦學歷史、師資力量等等，現(xiàn)在時代在進步，教育方式也會發(fā)生改變，未來，教師將不再是傳統(tǒng)的單一教師形象，教師群體將會更加多元化，其中有主講教師、有輔導教師、有助教等，而其中每一個人因為只從事自己最擅長的工作，所以也才能更加專業(yè)化或職業(yè)化。
