廣州2020年幼師學校學什么專業有前途?現在幼師學校開設的專業是非常非常多的，主要是現在社會上幼師人才資源非常緊缺，再加上幼師現在就業前景和發展前景都是很好的，幼師職業不僅擁有“鐵飯碗”的穩定優勢，而且具備收入高的突出優勢。幼師的收入由基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成，在一些大中城市，幼師的收入已經逐步超越白領的收入。
廣東省華立技師學院辦學條件
學院與 廣東工業大學華立學院、 廣州華立科技職業學院同處廣州華立科技園，在師資、實驗實訓、圖書資料、信息網絡、黨團建設、學生活動、校園文化、文體設施等方面資源共享。學院以市場需求為導向，開設專業涵蓋管理、建筑、財會、設計、電力、汽車、數控、模具等多個領域。學院高度重視實驗設施設備建設，建有 電力系統自動化實訓中心、精密模具制造技師培訓中心、 數控加工中心、汽車4S綜合實訓場、思科網絡認證中心、影視創作中心、藝術原創工作室、ERP沙盤實訓室等實訓和生產實習場所200個。先進的設備設施有利于學生開展職業技能訓練，提升專業技能水平。
廣東省華立技師學院師資力量
學院擁有一支理論水平高，專業技藝精湛、教學經驗豐富的教學團隊，現有專職教師400多人，“雙師”型教師達到65%以上。其中理論課程主要由中高級職稱和研究生學歷的教師任教，實踐環節由具有企業實踐經驗的工程師、技師、高級技師進行指導，并常年邀請專家學者和企業管理精英擔任 客座教授。雄厚的師資力量為學院實現以質取勝的辦學目標提供了強有力的保障。
廣東省華立技師學院就業情況
學院設立就業指導中心，擁有一支以國家中高級職業指導師為主體的專職指導教師隊伍，對學生進行全程化的職業指導，提供 職業生涯設計、職業素質測評、繼續教育、技能晉升培訓、就業推薦與跟蹤等多項配套服務。學院開辟了2000多家大中型企業為核心的就業基地，形成了立足珠三角、輻射大 廣東，延伸海內外的就業服務網絡，確保學生優質就業。近年來，我院畢業生供不應求，畢業率在98%以上。在新的歷史發展階段，學院將嚴格按照技師學院設置標準辦學，力爭在五年時間內辦成一所辦學理念先進、管理規范科學、資源配置優化、高技能人才培養規范、具有華立特色的全國一流的技師學院。
廣東省華立技師學院發展歷程
1999年05月 學校創立
2000年03月 成立民辦技工學校黨組織
2003年09月 晉升為省重點技工學校
2004年06月 榮獲全國職業教育先進單位
2005年04月 晉升為國家級重點技工學校
2005年06月 確定為國家職業指導教學訓練實驗基地
2007年04月 晉升為 高級技工學校
2008年10月 榮獲省政府財政專項建設資金
2009年06月 學院黨委成立
2009年12月 晉升為技師學院
2010年10月 確定為廣東省高技能人才實訓基地
當前教師職業是最熱門的職業之一，越來越受到社會的關注，而且由于教師人才相對緊缺，使得社會對專業教師的需求也越來越大。幼師行業未來是一個整合的趨勢，這個行業有很大的前景。幼教是現代國民教育體系中重要的組成部分，是基礎教育的“基礎”。幼教的發展關系到億萬學前幼兒的健康成長和千家萬戶的切身利益，關系到國家和民族的未來。幼教也是開發幼兒潛能一種方式，最重要的是它給幼兒提供一個集體化的學習環境。
