隨著家長對孩子的教育的重視，幼師行業的發展也逐漸看好。幼師行業的前途是非常好的。隨著二胎政策的開放，幼兒越來越多，這就代表著幼兒急需幼師。那么想要學習幼師專業就要選擇一所專業正規的幼師學校。那么要怎樣選擇幼師專業學校，哪所學校比較好?大家可以看看學校的師資力量和教學設施。
幼師專業就業前景
隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、幼師短缺等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年 我國 新兒童入園率才達到47%，這個數字跟國家的要求是不相符合的"，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系的。
從就業情況來看，具有?？?、中專學歷的高素質幼兒教師就業市場前景廣闊。由于幼師畢業生數量遠遠不能滿足用人單位的需求，單位對學生的大專學歷并不是很看重，主要看能力，各 ，20幼兒園渴求熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、“淺技能全面、心態好、愿意長期在本園工作的學前教育專業畢業生，高職學前教育專業畢業生職業 。教意識強、技能高、基礎理論知識較系統、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。
在幼兒園從事教師 或兒童顧問的職業;從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人 .20員，在有關政府機關、各大醫院的兒科門診任兒童發展評估和指導人員、兒童教育和衛生發展政策制定者、兒童教育咨詢專家等在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節目的采編 “高4人員、傳媒策劃與制作等從事與兒童相關的企業設計制作與營銷，各類兒童用品開發的專業顧問 .20或市場調查和分析專業人士等。
推薦學校——湖北汽車工業實驗技工學校
湖北汽車工業實驗技工學校是經省人民政府批復開辦的一所中等職業技術學校，直屬市人力資源和社會保障局領導，系省直職業技能鑒定機構。學校省代碼為：6123，市代碼為：540。學校始建于1983年，辦學歷史悠久，治學經驗豐富，教學設備齊全，師資力量雄厚，就業信譽良好。2004年被中國職業教育管理學會評為“優秀技能人才培訓基地”，經省廳驗收評估為“生產實習教學一類技校”，被武漢制造業和汽車行業定為“定點用人培訓單位”，并多年被評為省“安置就業先進單位”及“辦學先進單位”。
教學理念
學校認真貫徹國家職業教育方針政策，堅持社會主義辦學方向，堅持以市場為導向，以社會(企業)需求為前提，以培訓就業為根本，積極組織開展職業教育。辦學中，堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”和 “對學生、家長、企業負責”及 “讓學生、家長、企業滿意”辦學理念。發揮校企辦學優勢，充分利用校內實習條件，并依托企業實習基地，組織“定向培養、對口就業”。注重專業理論與操作實訓相結合，突出操作技能實訓，著重培養動手能力，為社會(企業)定向培養專業技能人才。
師資力量
學校擁有一支思想作風過硬、專業技術水平高、業務工作能力強的師資隊伍，教職工總數40人，其中教師30人，教輔人員10人。教師中理論教師22人，實習指導教師8人。教師中本科以上學歷占85%，高級職稱占22%，雙師型教師占58%。
就業升學
學校整體教學分兩個層次：一是技校層次，所開設的專業均為三年制。按照教學計劃要求，學生在校進行兩年專業理論學習和操作技能訓練，第三年進入企業頂崗實習。學習期滿，經考核合格者，準予畢業。畢業時，可獲得國家正規的《技校畢業證書》和《職業資格證書》;二是大專層次(含技能高考班)，所開設的專業均為兩年半。學校已與武漢科技大學、華中科技大學、國家開放大學聯合開辦大專班，為在校生提供深造機會。技校生在三年內可同時套讀大專，畢業時，可獲得國家正規《大專文憑》。學校與企業已建立良好校企合作關系，根據企業需求，組織定向培養，對口就業，歷屆畢業生就業率達100%。
對于喜歡小朋友的人來說，幼師行業是非常好的，就業前景是很好的，工作穩定，壓力小，比較適合女生。社會對幼兒教師和小學教師需求量增加的同時，對幼兒教師和小學教師的素質要求也相應提高，所以同學們在學習的時候，還有提高自己的文化素養，畢業之后有機會一定要提升自己的學歷。
