讀幼師學校當然是有用的呀，幼師學校主要是教學學前教育方面專業的，學前教育專業每年都是有很多初中畢業的學生選擇報讀，報讀幼師專業很多主要就是喜歡這門專業，以后畢業在就業方面想教小朋友，還有就是發展這些都是很好的，所以說是學習幼師專業是非常有用的。
西安職業中專畢業前景
西安職業中專立足市場前沿，形成了“以服務行業為特色，工科類專業為主打、多種專業綜合發展”的專業布局。同時，及時跟蹤市場的變化，適時調整課程內容。與陜西省電大聯合辦學，引入幼兒教育、音樂等專業電大專科教育，四年來已有1200名學生取得大專文憑;已有20余名學生經過我校2年培訓，直接進入陜西職業技術學院大專班學習，提升了學生學歷層次，為學生進一步發展、深造奠定基礎。四年來，畢業學生就業率達到98.9%，特別是我校幼兒教育專業畢業生供不應求，《西安晚報》曾以《一個中專生，十個單位爭》為題予以報道。我校旅游專業畢業生姚艷華被公派至盧森堡留學，以優異的成績畢業，并被法國知名酒店錄用。
學生培養
西安職業中專以學生職業技能和職業素養的培育為核心，開設內容豐富、形式多樣的選修課，開展專業技能競賽活動，充分挖掘學生潛力，給學生提供個性發展空間，促進學生全面發展。每學期舉辦各專業技能比賽，訓練學生扎實的專業技能和良好的職業素質，在學生中形成“尊重勞動，尊重技能，三百六十行，行行出狀元”的良好風尚。選拔優秀學生參加省市級比賽，對取得優秀名次的學生，給予加分獎勵，并優先推薦用人單位，以此激勵學生學習的動力。同時，鼓勵學生選修其他專業，成為“一專多能”的復合型人才，增強了學生適應社會的能力。
學前教育專業
發展趨勢
學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發展：如學前教育對兒童發展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發,改革教育內容和教育、教學方法,培養兒童的主動性和創造性。④重視研究學前兒童智力的早期發展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農村學前教育的特點等等。
培養要求
該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
西安職業中專簡介
為擴大西安市藝術師范職業中等專業學校辦學規模，將西安市外經貿職業中等專業學校、西安財經職業學校、新城區教工幼兒園與西安市藝術師范中等專業學校合并為一校而成立的。
小編總結
讀幼師專業以及報讀學校當然是非常有用的，因為幼師專業的話在近年來都是有很多同學會選擇報讀的專業，而且幼師專業市場對這方面的需求也是非常大的，只要是喜歡幼師專業的同學，那么都是可以選擇一所不錯的學校來報讀的。
