幼師學校主要學習的是幼兒教師方面的相關知識，例如畫畫、鋼琴、幼兒美術、幼兒舞蹈、幼兒音樂、幼兒英語以及教育心理學這一類都會學到，學習的知識是非常全面的。未來的工作也是擔任幼兒園的幼兒教師。只有學好專業知識才能夠成為一名優秀合格的學前教育教師。接下來讓小編為大家介紹一些相關信息，僅供大家參考。
美術教育方向
一、培養目標
培養德智體美諸方面全面發展的，能適應現代幼兒教育改革與發展和學前教育需要的幼兒教師及其相關人才。
二、專業核心能力
1、具有堅定正確的政治立場，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業;努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有良好的道德品質和職業道德，能為人師表。
2、 掌握美術專業的基礎理論基本知識和基本技能，對本專業的學科發展有所了解。具有較強的教學能力、初步的小學美術教育研究能力及自我發展自我完善能力。
3、 具有健康的體魄，良好的心理素質，健全的人格，高尚審美情操、較高的審美鑒賞能力表現能力和創造能力并掌握一定的生產技能。
二、核心課程與主要實踐環節
專業核心課程：教師口語，學前心理學，學前教育學，學前兒童美術教育，書法，素描(含速寫)，色彩，電腦美術，陶藝，中外美術簡史及欣賞，藝術概論，油畫，國畫，裝飾藝術設計等。
主要實踐性環節：教育見習、教育實習、畢業創作等。
三、就業面向
幼兒園美術教師、居家式或機構式美術教師、課后托教中心教師，自行創設或經營兒童教育及其他相關事業：兒童用品、教玩具開發設計、兒童才藝培訓中心/相關策展、文案、設計制作人員、媒體制作專員。
學前教育專業
培養目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業主要培養全面和諧發展的、具備學前教育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。
主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
就業方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
幼師學校比知識開設幼兒教育這一個專業，幼師學校開設的專業還是比較多的，但是如果要推薦的話小編還是建議大家在幼師學校里讀學前教育的專業比較好，現在的幼師教育者比較緊缺，國家很重視幼兒教育事業的發展，所以，這個專業以后的就業前景是很可觀的。如果以后能進入高收費幼兒園就業，工資水平是一般幼兒園的2-5倍，而且工作條件好，幼師學校里面主打的就是幼師專業，教學肯定是比較好的。
