幼師學校本身是一個需要學會很多技能的職業，主要培養教育類專業的初級類型人才，幼師學校主要招生對象是應往屆初高中生。就讀幼師學校以后，可以學習什么專業知識，這一直都是家長和學生們最關注的問題之一，因為幼兒專業畢業后從事的是幼兒的啟蒙教育事業。在學習主要是會學習到彈、唱、跳、說、寫、畫、手工等等這一系列的專業，培養品格優良、技能過硬、一專多能、勤勉務實的幼兒教育專業人才，確保畢業生均具有從事幼教工作所必備的良好素質和過硬技能。只有滿足了這些技能，同學們才擁有從事幼兒啟蒙老師的實力。
音樂教育專業
培養目標：音樂教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習，能適應教師專業化的發展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。
主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現代教育技術等。主要實踐環節有：畢業實習、采風、藝術實踐(展演)、就業指導、畢業設計(論文、音樂會)。
就業方向：中小學、企事業、群眾團體的音樂教師或管理工作。
美術教育專業
實踐教學環節：美術基礎理論、基礎素描、色彩寫生、色彩構成、教育學、教育心理學、中小學音樂教材教法、中小學音樂教學研究、現代教育技術、社會調查、教學實習、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
培養目標：培養掌握美術教育的基本理論和基礎知識，具有較強的美術繪畫技能技法，能在中小學從事美術教學，組織課外活動和競賽工作的中小學美術教師。
核心能力：了解教育的基本理論與方針政策，掌握美術繪畫的技能技藝和組織教學活動的技術能力。
近年來，幼師行業越來越受歡迎，因為幼師的工作環境和接觸的人群都是和小孩子有關的，可以說是在一個充滿歡樂笑聲、童真的環境下工作，更是受到很多學生的喜愛，現在有很多學生想去武漢報讀幼師學校，希望同學們能夠把握機會，在學校努力的去學習知識和技能，為國家的教育事業做出一份貢獻。
