鄭州2020年男生在幼師學校學什么好，學幼師專業也是非常不錯的，男生學幼師很好的，幼兒的健康快樂成長都需要男教師，科學教育也需要男教師，現在很多幼兒園都招生男老師，很吃香。可以報考師范類院校的幼兒教育專業，幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。
特殊教育專業專業介紹
主要針對有特殊需要兒童包括智力障礙、聽力障礙、視力障礙、情緒行為障礙、語言障礙、發育遲緩、自閉癥以及超常兒童等進行教育與康復的專業。特殊需要兒童首先遵循一般兒童的身心發展規律，學前教育專業、早期教育專業與學前特殊教育專業有很高的相關度。特殊教育專業為我校2016年增設的三年制大專新專業。我校連續幾年的特殊教育方向課程也為我校特殊教育專業的建設打下了良好的基礎。
特殊教育專業培養目標
培養適應時代要求和特殊教育發展需要，熱愛學前特殊教育事業，具有良好的職業道德修養，具備高尚的社會責任感，具有人道、平等、博愛、融合、專業的特殊教育理念，具備扎實的普通教育和特殊教育的知識技能與較強的教學實踐能力，德、智、體、美全面發展，并能夠在幼兒園、特殊教育學校學前班及其他特殊教育機構從事特殊兒童教育、康復、咨詢服務的具有創新意識和實踐能力的應用型人才。
特殊教育專業專業課程
特殊教育概論、兒童發展心理學、特殊兒童教育診斷與評估、特殊兒童心理與教育、積極行為支持、特殊兒童早期干預、特殊兒童個別化教育與教學、特殊兒童班級管理、融合教育理論與實踐、學前教育學、學前兒童衛生學(特殊兒童養護學)、幼兒園教育活動設計與指導。
就業方向：融合幼兒園教師;特殊教育學校學前班教師;特殊教育機構咨詢。
幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。男幼師則更為吃香，還沒畢業大多就被“搶購”一空，成為就業市場香餑餑。不少幼兒園負責人坦言，男幼師可以提高孩子膽量，讓男孩子更具陽剛之氣，使幼兒教育更均衡。在國內外的學前教育機構，男教師普遍缺乏已是個世界性問題。
