教師這個行業是一個很受人尊敬的職業，所以，我相信有很多的讀書人都有教書育人的想法，而幼兒教師屬于相對要求比較低一點的教師職業，每年報讀的學生是很多的，大家報讀的目的就是都想有一個好的前途，很多人都知道幼師學校就是就讀幼師專業的，單到底在幼師學校學的什么對于未來是最有幫助的呢?
貴陽2020年幼師學校學什么最有前途
幼師學校主要就是以幼師專業為主的，學習幼師專業是最好的，但是幼師學校還是有其他的專業提供給同學們選擇的哦。
幼師學校學習的其他專業
美術
一年級下期，要求總學時達到48學時：掌握簡筆畫的線條搭配適當的能力。展示學生豐富的想象力。手工教學方面要求學生以立體構成為基礎，運用現代設計理念，以及紙造型的特殊表現技法，以占有空間的立體語言，簡練、明快、有力的造型，塑造物體形象，使形體更加生動完美。
二年級下期，要求總學時達到64學時：水粉畫的技能技巧，熟悉水粉畫的工具材料，學會運用色彩關系塑造形體;簡筆畫的線條運用、人物結構、比例關系及多種材料的運用。手工教學方面要求學生通過對廢舊物造型的學習，挖掘廢舊物品的余效，利用其作為材料，經過藝術加工處理，使之成為藝術作品。創作的過程可以給學生帶來樂趣，增強他們的自信心，同時培養學生的環保意識。
音樂
一年級下期，要求總學時達到64學時：掌握音程、和弦的識別和構建，理解西洋大小調和民族五聲調式結構及在歌曲中的運用。學習附點、切分、弱起、三連音節奏，視唱節奏型豐富的視唱曲。鞏固音程、大小調式的聽覺概念。鞏固歌唱的發聲方法和呼吸方式，進行高聲區的開發，完成中等難度歌曲演唱。熟悉一升一降調式調性，完成相應樂曲彈奏;學習彈唱樂曲的技巧，培養樂感和音樂表現力。
二年級下期，要求總學時達到80學時：強化和弦概念，訓練二聲部視唱，學習一升一降調式的旋律視唱，鞏固節奏的穩定和準確性。增強氣息對聲音的控制能力，訓練聲音的力度，著力歌曲表現力的訓練，完成中高難度不同風格的聲樂曲演唱。
幼師專業發展前途
學前教育專業畢業以后，如果能有一兩項優秀的技能，比如繪畫好或者是鋼琴什么才藝，工資一般會比什么才藝都不會的老師要高一些，而且有經驗、負責任的老師更有優勢。
學前教育專業與幼師還是有細微差異的，雖然都屬于教師，而且同樣教小孩，但是幼師對學歷要求稍低一點，所以工資也會少一些。相比之下，幼師證好考。
人的幼年時期是人腦發展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發展，為以后一生的發展打下良好的基礎。
學前教育受到人們的重視，成了世界教育發展的新趨勢，也為學前教育的發展創造了有利條件。 我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業市場風云變幻的今天，幼師畢業生卻十分搶手，就業市場十分寬松。
小編覺得不管是幼師學校還是其他專業的學校，只有自己真正喜歡的專業才能自己學好的哦，愛好才是最好的老師，而我們在社會上工作的人，生存的本質就是業務能力是不是過關，這個才是混飯吃的根本，所以，建議各位同學在選擇學校的時候也注意看一下學校的就業情況是怎么樣的，有沒有就業保障。
