不同專業(yè)學習的課程是截然不同的，每個專業(yè)是有每個專業(yè)的特色和優(yōu)勢的，現在社會也是逐漸在進步，所以更多人都是選擇了職業(yè)學校來學習一定的技術，因為現在社會就是擇優(yōu)選擇，只要自己專業(yè)知識學得好，不管去哪個地方都是非常吃香的。幼師學校主要開設的專業(yè)還是幼師專業(yè)，有的幼師學校還開設了和幼師相關的專業(yè)，比如舞蹈教育、美術教育、旅游英語、藝術設計、特殊教育等等。
英語教育專業(yè)
英語教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛小學教育事業(yè)，關愛小學生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現代教育理念、教學技能和從事小學教育的能力，具有實施素質教育和開展教育教學改革與研究的能力，長于小學英語課程教學的專科層次小學教師。
主要課程
心理學、教育學、兒童發(fā)展心理學、小學教育科研方法、小學英語教學法、現代教育技術、綜合英語、英語寫作基礎、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語語法基礎、英語翻譯、英美文化概論。
就業(yè)方向
畢業(yè)生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構從事英語教學工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿工作。
特殊教育專業(yè)
特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作并能進行理論研究的基本能力。
主干課程
特殊教育學、特殊兒童評估、特殊兒童病理學、教育聽力學、特殊兒童早期干預、特殊學校教材教法、殘疾兒童康復教育、心理測量及特殊學校實踐等。
近幾年社會上很多行業(yè)都已經達到了飽和狀態(tài)，但是幼師專業(yè)一直沒有達到飽和狀態(tài)，幼師的缺口每年都是非常大的，現在國家對學前教育是越來越重視了，因為幼兒是祖國的花朵和希望，再加上國家對幼師專業(yè)這塊也是有扶助政策，所以選擇就讀幼師專業(yè)是比較好的。這就是小編為大家整理的幼師學校信息，希望多即將選擇學校的同學有一些幫助。
