幼兒教育行業(yè)一直是國家極為重視，且現(xiàn)在也在大力扶持培養(yǎng)的基礎(chǔ)建設(shè)方向，隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，人們不再局限于衣食住行的滿足，更多的還是精神層面上的追求和對下一代的殷切希望，而學(xué)前教育則就是其中的重中之重。再加上我國二胎政策的全面開放，幼兒教育相關(guān)專業(yè)更是成為大多數(shù)同學(xué)們都爭相報(bào)考的熱門專業(yè)，那么在徐州市2020年有哪些大專院校開設(shè)有幼師相關(guān)的專業(yè)呢?同學(xué)們?nèi)绻麑τ變航逃袠I(yè)也比較感興趣的話，不妨可以跟著小編一起來了解一下。
徐州工程學(xué)院
徐州工程學(xué)院位于國家“一帶一路”重要節(jié)點(diǎn)城市、國家歷史文化名城、淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)中心城市，素有“五省通衢”美譽(yù)的江蘇省徐州市。學(xué)校辦學(xué)肇始于1959年，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為全日制普通本科院校，是國家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施高校、國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目試點(diǎn)高校、全國新建本科院校聯(lián)盟常務(wù)副理事長單位。
學(xué)校建設(shè)
學(xué)校占地面積1990.5畝，校舍面積73.83萬平方米，設(shè)有15個(gè)二級學(xué)院和1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院，開設(shè)56個(gè)本科專業(yè)，全日制在校生2.2萬人，形成以工為主，理、工、農(nóng)、文、經(jīng)、管、教育、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。
師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工1466人，其中高級職稱545人，博士學(xué)位210人，擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、江蘇省“有突出貢獻(xiàn)專家”等省級以上人才142人次。學(xué)校一以貫之堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位，矢志不渝踐行“大應(yīng)用觀、大工程觀、大生活觀、大文化觀”辦學(xué)新理念(簡稱“四大觀”理念)，人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)度持續(xù)提升。
江蘇省徐州技師學(xué)院
江蘇省徐州技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1956年，是徐州市唯一的高技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定基地。是江蘇省辦學(xué)規(guī)模較大、辦學(xué)層次較高的職業(yè)院校之一。
學(xué)校建設(shè)
學(xué)校坐落于徐州市泉山區(qū)黃河北路西首，占地460余畝，建筑面積21.8萬平方米，有設(shè)備7000余臺套，設(shè)備總值1.2億余元，圖書館紙質(zhì)與電子藏書37萬余冊，建有教學(xué)樓4棟、綜合實(shí)訓(xùn)樓4棟、實(shí)訓(xùn)車間4棟、學(xué)生公寓6棟、綜合辦公樓1棟、食堂1棟、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動場1個(gè)。
辦學(xué)條件
學(xué)校目前設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、商貿(mào)旅游學(xué)院、信息工程學(xué)院、軌道交通學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共培訓(xùn)學(xué)院、航空服務(wù)學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)部等12個(gè)二級院部，開設(shè)50余個(gè)專業(yè)，國示范重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省示范專業(yè)4個(gè)，省重點(diǎn)專業(yè)23個(gè)，省精品課程14門。學(xué)校開展五年制高職、技師、高級工、中級工等多層次教育，在校生11000余人，學(xué)校配備完善的數(shù)控、機(jī)械、電工電子、自動控制、焊接、駕駛、汽修、建筑、軌道交通、烹飪、計(jì)算機(jī)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)場地和教學(xué)設(shè)施，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心27個(gè)，實(shí)訓(xùn)室168個(gè)，實(shí)訓(xùn)自開率100%。
幼兒教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動，承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù)，進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高級技能人才(高級工)。
學(xué)習(xí)年限：2年(達(dá)到中級技能水平學(xué)生)，3年(高中畢業(yè)生)，5年(初中畢業(yè)生)
職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識，具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會，熟悉幼兒園中的各科教育教學(xué)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，重視環(huán)境教育，能指導(dǎo)保育員、助理教師進(jìn)行工作或協(xié)助幼兒園領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)與管理，承擔(dān)幼兒園部分教育教學(xué)研究活動任務(wù)。
專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)前教育、學(xué)前心理、學(xué)前衛(wèi)生、兒童文學(xué)、幼兒園教育課件制作、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童社會教育、美術(shù)、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
小編寄語：人們對學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)的重視，已經(jīng)成了世界教育發(fā)展的新趨勢。近年來幼兒教育有了較快的發(fā)展，兒童入園率達(dá)50.9%，但仍與全國幼兒教育事業(yè)總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)75.0%，還有一定的差距，而要縮短這個(gè)差距，就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，這也就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。
