金昌幼師學校有哪些專業好?現在幼師的市場和前景是非常大的，幼師的職業是很有前途的，學生們基本上考慮幼師專業的比較多，學校的每個專業都會和幼師有這樣或那樣的關聯，所以，選擇一門自己最看重的專業學習，綜合個人的興趣、能力、社會需求、就業等多種因素系統的學習，這樣才能在以后的工作中有突出。
幼兒教育專業
主要課程：基礎文化課——語文、數學、英語、地理、歷史、心理健康、哲學與人生、職業道德與法律。 專業理論課——幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒園活動設計。 專業技能課——舞蹈、聲樂、器樂、美術、美工、形體、幼兒教師口語。
就業方向：幼兒園專職教師、學前教育機構管理人員、社區幼兒教育服務人員、各類兒童服務機構的工作人員。
學生在校學習期間，要考取幼兒教師資格證、民族民間舞蹈教師資格證等職業資格證書，為學生就業做好職業準備。在教學計劃設計中，將學生就業理念引入課堂，把職業資格考試課堂融入教學計劃中，使學生不僅學到專業知識與職業技能，還能在畢業之前考取職業資格證書，為學生順利就業提供專業幫助。
學生通過課堂的學習訓練和第二課堂，參與各種技能訓練學習活動，提高學生的技能，課堂內容豐富，讓學生學習各項就業技能。
英語教育專業
英語教育專業培養具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
培養目標：本專業培養熱愛小學教育事業，關愛小學生，有良好的師德、扎實的專業知識和廣博的科學文化知識,具有現代教育理念、教學技能和從事小學教育的能力，具有實施素質教育和開展教育教學改革與研究的能力，長于小學英語課程教學的專科層次小學教師。
主要課程：心理學、教育學、兒童發展心理學、小學教育科研方法、小學英語教學法、現代教育技術、綜合英語、英語寫作基礎、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語語法基礎、英語翻譯、英美文化概論。
就業方向：畢業生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構從事英語教學工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業從事一般性翻譯或外貿工作。
根據數據顯示，在高入園率的地域，幼兒藝體專業的畢業生就業率高達100%，也就是說幼兒專業的技能方向的就業率很好。學生在選擇學校的時候可以好好考慮這個方向，而且技能類的老師相比保育員來說工作起來更加的輕松，適合哪種喜歡孩子，但是又對孩子招架不住的學生。當然一切的選擇都要適合自己才行。
