幼師學校一般有哪些專業，讀專業學校，自然是要學一門技術的。既然要學技術，對年輕人來說，自然是要選擇一個有發展前途的專業技術來學，這才是上專業學校的主要目的。而且以后還可以提升自己的學歷。只要專業選好了認真學習，真正學到了一門專業技術，那么自己以后職業生涯的道路就非常好了。
早期教育專業
培養目標： 培養掌握早期教育基本理論及其專業知識，具備較扎實的早教專業技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據市場需求進行自主創業，在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優”的全面和諧發展的技能型專門人才。
主要課程：0-3歲兒童營養與保健、0-3歲兒童心理發展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統合訓練指導、早期教育環境創設。
就業方向：各種早期教育機構、幼兒園及社區從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。
幼兒發展與健康管理專業
幼兒發展與健康管理專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發展，具有綜合職業能力和全面素質，從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工作者。
培養要求：熱愛黨，熱愛幼教事業，保教并重，嚴格履行崗位;熱愛幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒;全面貫徹國家教育方針，以規程綱要為指南;刻苦專研業務，勇于創新，勤于總結;學習幼兒教育、幼兒營養衛生方面理論和知識，具有在各幼兒園、各幼兒機構任教、管理的基本能力。
主干課程：幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園管理、幼兒營養與衛生學、教師口語、普通話、基礎寫作、學前兒童科學教育、美術、聲樂、舞蹈、兒童心理與行為測評、兒童發展評估等。
在幼師學校中，開設的所有專業課程都是圍繞幼兒成長學習的內容安排，不過專業的課程雖然簡單，但是相關的責任也是非常重大的，畢竟大家所面對的，是祖國未來的花朵，祖國未來的棟梁呀。而且現在社會對學歷的要求是比較高，要想找到一個好的工作，那么就還是要提升學歷，讀大學才可以，現在的社會對于學歷要求還是比較高的，希望同學們能夠在中專階段認真學習。
