現(xiàn)在隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，人們的思想觀念也在慢慢發(fā)生著變化，從以前舊社會的愚昧無知，認為教育這個東西可有可無，而現(xiàn)在人們都開始慢慢重視起了教育，特別是幼兒教育，家長們意識到孩子小時候的教育越來越重要，所以現(xiàn)在幼師行業(yè)發(fā)展得非常好，今天小編就給大家介紹一所十堰比較好的幼師學校。
勛陽師范高等專科學校怎么樣
鄖陽師范高等專科學校前身是創(chuàng)立于1954年的鄖陽師范學校，1975年開始設立大專班，1977年為華中師范學院鄖陽院，1978年12月經(jīng)國務院批準成立鄖陽師范專科學校，1993年經(jīng)原國家教委批準更名為鄖陽師范高等專科學校。2016年鄖陽師范高等專科學校升格為漢江師范學院。
鄖陽師專將遵循與時俱進、開拓創(chuàng)新、改革發(fā)展的方針，全面落實科學發(fā)展觀，積極建設十堰新校區(qū)，為學校整體升本創(chuàng)造條件。到2010年左右，校園面積達到1200畝，在校生規(guī)模達到12000人，各項辦學條件達到國家規(guī)定標準，形成規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、多層次、多類型并舉的辦學格局，努力把學校建設成特色鮮明、質(zhì)量較好、適應社會需要的區(qū)域示范性普通本科院校。
幼師專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)綜合知識技能和先進教育理念的人才，能夠從事幼兒園教育教學和管理的應用型、技術(shù)性、復合型的幼教工作者。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習學前教育專業(yè)方面的基本理論知識和實際操作技能，接受音樂基本理論知識、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、手工等專業(yè)技能的基本訓練，使其具有在幼兒園、幼教機構(gòu)從事教學和管理工作的能力。
公共課程：德育、語文、數(shù)學、英語、體育、計算機、普通話、禮儀、書法、心理健康教育、綜合社會實踐。
專業(yè)課程：樂理與視唱、聲樂、鍵盤、即興伴奏、舞蹈基訓、幼兒舞蹈、民族民間舞、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈劇目、學前兒童音樂教育、奧爾夫音樂教學法、音樂欣賞、合唱指揮，幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園活動設計、蒙臺梭利教學等專業(yè)課程。
就業(yè)方向：各級各類學前教育機構(gòu)
幼師學校專業(yè)知識
基本的知識教育學：這是要求掌握現(xiàn)在的教學方法，和實際的聯(lián)合在一起，從而對于幼兒進行指導性的作用。
衛(wèi)生方面的知識：作為一名幼師需要學習一些關(guān)于解剖學的知識，對于孩子們來講，人體也是一個值得探索的秘密，教師們首先要了解這方面的知識，在生活中要對孩子的衛(wèi)生情況，積極的作出護理的方法，以此來告誡幼兒要注意衛(wèi)生，從而做到干凈的好孩子。
心理學：這是最基本的知識，做一名幼師，想徹底的去了解，孩子們所發(fā)出來的情緒，還有生活中的活動心理，只有抓住了心理，才會更好地對孩子進行教育，同時教育幼兒養(yǎng)成誠實守信的好習慣。
英語的課程：教師需要學習的還有英語的課程，現(xiàn)在很多幼兒班都開立了英語課程，所以這些教師一定要做到準確無誤，多查閱這方面的知識，還有如何教給幼兒英語的方法，這些內(nèi)容都是要掌握的。
活動的設計：要別出心裁，孩子們處于一個玩的時代，對于死知識是很抵觸的，教師可以學這方面的內(nèi)容，從而提高孩子們的學習積極性，一般專業(yè)的重慶幼師學校都會開設這門課程。
組織能力和管理學：在面對很多的小朋友們，幼師一定要有自己的教學方法，凡是調(diào)皮的孩子應該如何對待，都要事先了解設定方案，管理好自己的學生。
現(xiàn)在的幼師行業(yè)的人才的短缺，導致現(xiàn)在的幼師專業(yè)的畢業(yè)生很吃香，所以感興趣的學生就不要錯過了。同學們選擇學校的時候可以通過學校層次、能否升學、就業(yè)率、學校設施和師資力量等方面去尋找適合自己的專業(yè)，當然最重要的是自己感興趣的專業(yè)，現(xiàn)在的幼師專業(yè)比較好，可以了解下適不適合自己。
