好的專業應該是適合你的專業，任何一次側學習與選擇都意味著你將走向不同的方向，每個人都應該多去發掘自己的潛力，能夠多多學習一些技能絕不放過機會，你學到的知識或者技能，都會為你的人生帶來更多的價值考量，所以學生沒有理由懈怠。那么，接下來給大家介紹下幼師學校里最好的專業。
音樂教育專業培養目標
音樂教育分“普通”音樂教育和“專業”音樂教育，專業音樂教育的培養目標是培養音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術實踐知識的高等技術應用型人才。
主要課程
樂理、視唱練耳、聲樂、器樂(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史、音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、音樂教育導論、音樂教育哲學、教育學、心理學、音樂治療學等。
就業前景
各地市縣行政、企、事業單位文化局、文化站、基層廠礦企業工會及相關部門、機構的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。
特殊教育專業培養目標
本專業培養學生具有扎實的特殊兒童發展與教育的知識和能力，具備較豐富的特殊兒童干預與訓練的技術手段，勝任特殊教育工作。
主要課程
特殊兒童心理學、特殊教育概論、特殊兒童診斷與評估、自閉癥兒童的心理與教育、智力障礙兒童的心理與教育、特殊教育學校課程與教學基礎、特殊兒童早期干預、兒童行為矯正、特殊兒童康復訓練等。
社會體育專業培養目標
本專業培養具有新時代中國特色社會主義思想,適應現代體育文化產業和體育教育行業生產、管理、服務第一-線需要的，德、智、體、美.勞等方面全面發展,掌握專業的基本理論與技能,具備較強的創新與創業能力，能從事體育行政部門和事業單位的管理、體育與健康俱樂部等體育產業的經營與開發、社區體育的組織管理與咨詢、學校體育教學與訓練,以及社區治安防衛等方面工作,具有較高政治素質和專業技能強技術技能型人才。
專業課程
運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、推拿學、體育市場營銷學、體育管理學、跆拳道、學校體育學、運動訓練學確、體育舞蹈、體育專項教學與訓練
就業方向
本專業畢業生可在體育文化、教育、休閑、旅游等應用領域從事體育行政管理、社會體指導員、體育教練員、體育教師、跆拳道教員、營養、康復理療和體育旅游指導等工作。
學生與其對自己報有遺憾不如好好努力學習，在該學習的年紀要珍惜時間，在該工作的時候就不能找到好的工作，與其遺憾前路不如踏上未來的路，從現在開始努力也不是一種彌補的方式，同樣可以獲得自身的人生價值。
