寶雞市2020年幼師學校所開設的專業有哪些呢?幼師學校也有很多不同的分類定位，對于中專幼師學校來說，所開設的專業大多都是學前教育專業、幼兒教育專業等。對于大專幼師學校來說，所開設的專業就比較全面一點，例如特殊教育專業、小學教育專業、音樂教育專業等等，下面編者也簡單的為同學們介紹一下寶雞市幼師學校都開設有哪些專業呢?
幼兒教育
1、幼兒教師
幼兒教師是針對3~6歲的孩子的，主要培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美、勞等方面全面發展，具有綜合職業能力和全面素質，從事幼兒教育，具有較強職業能力和綜合素質的中初級專業人才。
2、早期教育
早教主要是針對0~3歲的孩子，專業培養德智體美勞全面和諧發展，具有愛心、責任心、掌握系統的早期教育理論和熟練的早期教育技能、具備一定的創新精神，適合在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導。主要的課程有藝術類課程：舞蹈、美術、聲樂、鍵盤定期更新幼兒專業課程等。理論課程：(一日常規培訓、環創設計、游戲活動設計、教案編排設計、常規活動策劃等)。
3、相關證書：(奧爾夫音樂培訓、蒙特梭利培訓)、普通話培訓、幼師資格證培訓。
4、就業方向：幼兒園、舞蹈培訓機構、美術培訓機構、親子早教機構、園長親自指導自主創業等。
早期教育
1、培養目標
培養掌握早期教育基本理論及其專業知識，具備較扎實的早教專業技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據市場需求進行自主創業，在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優”的全面和諧發展的技能型專門人才。
2、主要課程
0-3歲兒童營養與保健、0-3歲兒童心理發展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統合訓練指導、早期教育環境創設。
3、就業方向：各種早期教育機構、幼兒園及社區從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。
編者總結
年輕時期的學習是比較容易的，有了目標你去行動也更有方向性，不像無頭蒼蠅亂撞，不行動你的目標是永遠不會實現的。從長遠的學習出發，你要不斷修正自己的目標，讓自己能夠按照自己的方式學習。
