學生在對幼師學校進行報讀的過程中，總會去對每所學校所開設的專業情況進行了解，以便知道不同學生對于幼師學校中專業的選擇情況是不同的，那么對于男主來說，在幼師學校學什么專業好?其實男生在幼師學校中可以學習的專業是比較多的，而這些專業除了在各方面的介紹是不同外，有關于專業的就業方向的前景也是不一樣的。
學前教育
培養目標
培養熱愛學前教育事業，具有廣泛的自然、人文、社會科學基礎知識;具備科學的學前教育理念;掌握兒童身心發展特點及學習的基本規律、扎實的基本理論知識、教育活動設計的基本知識;具有較強的觀察能力、溝通能力、保教能力;掌握彈、唱、跳、畫、說、寫等基本技能，勤動手、樂探索、重實踐的應用型專門人才。
就業前景
學前教育專業的畢業生除了可以到公辦幼兒園(事業編制)和民辦幼兒園擔任幼兒教師之外，還可勝任與幼兒教育相關的各種社會機構的工作，如家庭教育咨詢機構、社會辦學機構、兒童玩具開發機構、兒童書籍出版機構等。學前教育專業就業市場前景廣闊，工作穩定。
核心課程
學前教育學、學前心理學、學前兒童衛生與保健、幼兒園教育活動設計與指導、學前兒童游戲與指導、幼兒園課程、幼兒歌曲彈唱與創編、幼兒舞蹈創編、兒童美術基礎與技能、幼兒園環境創設等。
幼兒發展與健康管理
培養目標
培養熱愛幼兒教育事業，關愛幼兒,有良好的師德、綜合素質高.能在托幼機構從事保教、管理工作的幼兒教師。
就業方向
政府幼兒園、國際幼稚園、公益性幼兒園、私立幼兒園、托兒所、早教中心等
課程設置
入學基礎：軍訓、職業生涯規劃與職業素養、高技語文高等數學(上)、高技英語、體育與健康思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想和特色社會主義
專業基礎：計算機應用基礎、普通心理學、教育綜合普通話、演講與口才
專業核心課：舞蹈、兒童文學、幼兒園教育課件制作、學前兒童語言教育、學前兒童美術教育、學前兒童數學教育、手工制作美術、環境創設、鋼琴、學前衛生學、保教、游戲與指導
在對幼師學校所開設的各方面專業進行了解以后，就會發現到其實對于男主來說，最主要的是自己想要選擇哪門專業，畢竟在幼師方面的行業來說，是可以知道男幼師在社會上的就業是比較不錯的，而且社會對于男幼師也是比較稀缺的。
