一般的學校都會推薦就業，或者也就可以幫助學生在畢業后可以獨立找到自己覺得很好的工作，而且學校合作企業都是很多的，可以為大家提供高薪并且穩定的就業，所以幼師專業還是很好就業的不會存在就業難找不到工作的問題。
推薦專業一：藝術設計
培養目標
培養德、智、體、美全面發展，能適應社會主義市場經濟發展需要，具有良好的職業道德、創新精神和理論素養，掌握本專業必備的專業知識和基本技能，具備較強的實際工作能力，能夠熟練使用Photoshop、Illustrator、CorelDraw、Flash等設計軟件進行廣告設計、書籍編排、包裝設計、VI設計、品牌策劃、環境創設、展示設計、攝影后期、網絡美工、多媒體編輯等設計工作，具有專項設計能力、較堅實的繪畫造型能力以及一定的藝術修養和審美能力，具有“愛眾親仁”道德精神和“博學篤行”專業品質的高素質高技能型和應用型的藝術設計專科人才。
主要課程
課程體系建設遵循學生學習、成長的客觀規律，科學合理的培養“寬基礎、高素質、專業精、適應廣”的綜合型專科人才。主要課程有：設計素描、設計色彩、二維平面設計基礎、電腦輔助設計、中國工藝美術史、設計概論、設計心理學、中外設計史、VI設計、版式設計與印刷工藝、招貼設計、包裝設計、標志設計、展示設計、藝術欣賞、環境創設實訓實踐、形象設計等課程。
就業方向
該專業學生畢業后可從事幼兒園、小學、各類兒童美術教育機構的美術設計教育及企業形象設計等工作，亦可在文化產業、廣告公司、設計工作室、報社、出版社、影樓、傳媒媒體公司、噴繪制圖公司、印刷制版公司或者企事業單位的宣傳部等藝術設計相關領域的工作。
推薦專業二：音樂教育
培養目標
培養具有良好品格和文化素養，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎理論與相關知識、基本技能，具備心理學、教育學等理論素養的從事音樂教育教學和研究的專門人才。
專業課程
聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎樂理、和聲學、合唱與指揮、藝術概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教學法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學、音樂欣賞、形體與舞蹈、學前衛生學、學前心理學、學前教育學。
就業方向
幼兒園、小學以及藝術院校音樂教師;社會兒童藝術培訓機構、青少年宮的音樂教師、輔導員。
很多時候，中專學校在招生的時候都不是統一進行的。因此，同學們確定是否報考的時候，可以先查詢好學校的剩余招生名額，之后再決定是否報考。如果自己盲目前往學校進行報名，去到學校才發現并沒有剩余的招生名額的話，也只能遺憾而歸了。
