常州范圍內的幼師學校是非常少的，學生需要多去了解和考察。很多不是幼師性質的學校也開設有幼師專業，學生學習不要局限于一個范圍內，要從學習的長遠計劃出發，一些學校盡管不是專業性的，但培養出來的人才是能夠適應社會發展的，學生要有更多勇氣去挑戰范圍外的機會，這樣才能夠達到更高的高度。那么，接下來給大家介紹下常州幼師學校的地理分布。
常州幼兒師范學校地址：江蘇省武進區常武中路28號
常州幼兒師范學校發展創新
常州大學美術與設計學院陳宇教授來校為學校數媒和旅管專業的學生做講座，主題為“自我驅動力與智能時代”。
陳教授以自己和伙伴們多年創作的經歷為例，向大家展示了大量優秀的國內外獲獎作品，闡述了每一幅作品的內涵和創作靈感來源。陳教授用幽默詼諧的講授風格告訴大家，創作并不局限于某一種形式，可以多樣化，鼓勵大家要在創作中主動輸出，提升自己的能力。同時，藝術來源于生活，要在生活中多經歷、多交流，才能自發生成各種想法和靈感。
陳教授還結合當下和未來的發展趨勢提出，在當今智能時代，我們要順應科技的發展，順勢而為，于萬仞之上推千鈞之石，才能取得成功。同時，只有熱愛生活、熱愛自己的專業，才能產生巨大的自我驅動力，而基于自我驅動生成的專業能力圈與時代發展不可逆的主流趨勢的交集，才是大家發光的地方。最后，陳教授祝愿同學們都能找到那個交集的地方，持續發光發熱。
常州幼兒師范學校師資調研
武進區編辦、人社局、財政局和教育局相關部門來學校開展師資調研工作。校黨委書記、校長肖加平，副校長戚宏武和組織人事處主任錢麗萍陪同調研。
戚宏武副校長就學校師資配備現狀、新一輪中層崗位競聘工作及學校近兩年的創新舉措向調研組做了詳細匯報。肖加平校長著重介紹了學校發展歷史和取得的成績，希望區相關部門能提供政策和經費支持，為學校留住人才。調研組一行對學校現有師資情況進行的了仔細的核查和詢問。錢主任針對調研組提出的問題，進行了詳細的解答。
通過調研，調研組對學校現有師資情況有了初步的了解，對學校近幾年來師資培養成果給予了充分肯定。同時，針對學校現有師資編制緊缺的問題，今后將在有關人事編制核定等方面給與關注，支持學校建設工作。
學校的老師和同學都是你學習的支持者，你可以向他們學習一些有用的知識或者技能，他們的經歷是比你豐富的。學生不管以后有怎樣的成就，不要忘記自己朋友家人對自己的鼓勵和支持，你的學習能夠堅持下去，和他們是有很大的關系的。
