學(xué)生尋找學(xué)校是需要一個過程的，很多學(xué)校的門檻導(dǎo)致學(xué)生不一定符合他們的招生要求。一些學(xué)校盡管不被大眾熟知，但它還是有很多優(yōu)勢和好的方面，學(xué)生需要靠自己的能力逐步了解，學(xué)校的學(xué)習(xí)盡管沒有多好，但總能夠給你帶來知識和能力上的收獲。那么，我們就好點的幼師學(xué)校給大家介紹下。
江蘇灌云中等專業(yè)學(xué)校優(yōu)勢
1、綜合性重點學(xué)校
江蘇省灌云中等專業(yè)學(xué)校是一所集中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、各類培訓(xùn)為一體的多層次、綜合性國家級重點、省四星級、省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校，是灌云縣委、縣政府為壯大全縣職業(yè)教育規(guī)模，提升全縣職業(yè)教育辦學(xué)層次，根據(jù)“一校多制、分類管理、資源共享、優(yōu)勢互補”的原則，于1998年8月將原灌云縣職教中心、連云港電大灌云分校、灌云縣教師進修學(xué)校合并組建而成，2000年9月又將灌云縣技工學(xué)校并入。
2、學(xué)校師資雄厚
學(xué)校目前占地213畝，建筑面積9萬平方米，全日制在籍學(xué)生4000余人，現(xiàn)有教職工289人，中高級職稱教師144人，“雙師型”教師占比86%，研究生學(xué)歷占17.21%，省名師工作室培養(yǎng)對象1個，市職教名師工作室2個，正高級講師1人，省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才3人，省教科研中心組成員3人，市中心組成員10人，市教學(xué)研究基地成員10人，市“521”高層次人才2人，市“新333”高層次人才32人。
3、學(xué)校專業(yè)設(shè)置豐富
建有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、加工制造現(xiàn)代化實訓(xùn)基地、信息技術(shù)現(xiàn)代化實訓(xùn)基地、汽車工程實訓(xùn)基地、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、職業(yè)技能培訓(xùn)中心等。建成機械加工技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、計算機應(yīng)用三大主干專業(yè)群，創(chuàng)建省級加工制造、信息技術(shù)現(xiàn)代化實訓(xùn)基地2個，省級機械加工現(xiàn)代化專業(yè)群、計算機應(yīng)用現(xiàn)代化專業(yè)群2個，省級機械加工技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、計算機應(yīng)用品牌專業(yè)3個，省高水平示范性實訓(xùn)基地2個, 省級學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)化技能考點4個。近三年，對口單招本專科升學(xué)率均達95%以上，創(chuàng)建省級社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院、灌云開放大學(xué)。
4、學(xué)校榮譽
學(xué)校榮獲省教育工作先進集體、省職業(yè)教育先進集體、省德育特色學(xué)校、省課程改革實驗學(xué)校、省綠色學(xué)校、省優(yōu)美校園、省優(yōu)質(zhì)教育先進單位，市職業(yè)教育先進集體、市全面育人先進單位、市文明單位等稱號。
學(xué)校可能有地域性的限制，但學(xué)生可以拓寬下范圍。一些不想去外地的學(xué)生就可以排除掉一些學(xué)校。本地的學(xué)生回家的時候就不需要頭疼，學(xué)生選擇學(xué)校要從各方面考慮，只有對你有成長的學(xué)校才是好的學(xué)校。
