很多學生總想著選擇多么好的學校，可忽略了自身的努力。好學校的招生門檻會比較高，學生如果沒有達到學校的錄取分數線，那也是沒有選擇權利的，學生應該把主要任務放在自己的學業上，當你的分數處于別人無法達到的高度，很多學校都會給你選擇的機會，那時候你自己只需要做出決定就好。那么，小編就比較好的幼師學校給大家介紹下。
常州紡織服裝職業技術學院地址：江蘇省常州市武進區湖塘鎮滆湖中路53號
常州紡織服裝職業技術學院幼兒發展與健康管理專業介紹
就業面向：致力于幼兒身心健康及教育發展，能勝任在各類托幼機構、早教機構、繪本館、藝術培訓機構、兒童運動與游樂中心、社會福利機構、幼兒健康管理機構、兒童圖書出版公司及相關產業等從事幼兒保育、保健、教育，以及幼兒健康管理、咨詢、指導等工作。
主要課程：幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒藝術教育、幼兒社會教育、幼兒科學教育、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒營養與保健、幼兒游戲理論與實踐、兒童發展評估等職業發展課程，以及幼兒教師口語、形體與舞蹈、聲樂、鋼琴、美術等職業技能課程。
培養目標：本專業旨在面向幼兒園、早教培訓中心、兒童健康和發展教育產業集團、幼兒圖書出版公司、幼兒運動與游樂所、社區幼教機構、社會福利組織等一線，培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美、勞全面發展，具備良好的職業道德和專業技能、必要的溝通能力和才藝特長，具有先進的幼兒發展和教育理念、扎實的健康保健和管理方法，掌握幼兒保育、教育、溝通等基本知識和實用技能的幼兒發展與健康管理高素質技術技能型人才。
常州紡織服裝職業技術學院辦學特色
學校積極探索政校企行聯動，產教深度融合、多方協同育人，牽頭成立“江蘇紡織服裝產教聯盟”。圍繞區域經濟社會發展，在數字創意設計、生態紡織技術研究、時尚服裝設計研究、節能環保染料助劑開發、智能紡織裝備研發、現代服務業開發等方面，形成了較強的對外服務能力及市場競爭力。現有200多家緊密依托研發型企業，上千家動態遴選性產學研合作基地(企業)。“服裝技術與管理”培訓響譽全國，形成了顯著的對外輻射與示范的品牌效應。獲批國家社科基金藝術學項目、教育部人文社會科學研究青年基金項目、江蘇高校哲學社會科學研究重大項目，完成了國家科技型中小企業技術創新基金支持項目、江蘇省教育廳教育教改研究“重中之重”課題等科研項目，并創新性地開展了亂針繡數字化處理技術項目研究工作。“江蘇服飾文化研究院”獲批江蘇高校哲學社會科學重點研究基地。科研成果先后獲中國紡織科技進步三等獎、全國新產品三等獎、江蘇省水利廳科技成果獎、江蘇紡織技術創新獎、常州市產學研優秀項目獎等。
常州幼兒師范學校學前教育專業介紹
培養目標：本專業秉持“幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學習”的基本理念，培養德、智、體、美、勞全面發展，熱愛幼兒教育事業，具有廣博的科學、人文和藝術 等方面基礎知識素養和全面系統的學前教育專業基本理論與技能，能從事學前教育教學和管理等工作的專門人才。
主要課程：幼兒園教師職業道德、學前教育學、學前心理學、學前兒童衛生與保健、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童體育教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、學前兒童音樂教育、學前兒童美術教育、教師口語、樂理與視唱、鋼琴基礎與幼兒歌曲彈唱、美術基礎與幼兒美術創作、舞蹈基礎與幼兒舞蹈創編。
就業方向：通過國家統一考試獲得幼兒園教師資格證書，從事幼兒園教育教學和管理工作，也可以從事藝術教育工作。
常州幼兒師范學校地址：江蘇省武進區常武中路28號
常州幼兒師范學校就業與升學
學校堅持“合格+特長”多渠道升學與就業的培養模式，與多家用人單位建立了穩定的畢業生供求關系;學生可通過學校中外合作辦學和校際交流項目出國(境)留學或交流，拓展國際視野的同時，獲得本科及以上學歷。大專生還可通過“專轉本”進入本科院校深造，獲得本科文憑;中專生完成學業后，也可注冊就讀大專，獲得大專文憑。
學校的生活也是你人生的重要一步，和周圍的同學一定要打好關系，這樣你學習起來才不至于有其他的矛盾。大部分學校是更注重教學的提升，環境只是一個輔助，學生其實也不必太過關心學校的條件，只要有學習的機會，你可以通過自己的努力提升居住的環境。
學生不要覺得優秀學生就了不起，任何一個人都是可以通過努力來獲得自身以及社會的認可的。學習是一個沒有門檻的事情，只要你愿意去花費時間，時間也會回饋于你的成長，或許很緩慢，但真正的喜歡是不求回報和結果的。
