對于初中生學習幼師，不難看出是一個明智的選擇，無關學歷只有能力，只要是在校學習期間積極學習專業知識，并致力于深入了解研究專業教育方法，理論與實踐融匯貫通，相信付出總會有回報。
初中生讀幼師學校好嗎
近幾年幼兒教育發展迅速，兒童入園率達到51%以上，此入園率與全國幼兒教育事業總目標相比，還有一段差距，但根據當前發展速度來看，幼兒教師市場需求量不斷的增加。幼兒教育為了減少差距，則需要新加入大量高素質幼兒教師，提高幼兒教師素質。
隨著經濟社會的進步，社會競爭激烈，對人才需求越來越大，在面臨職業選擇方面則注重學歷和經驗。所以，教育方面受到家長的重視，很多孩子從小開始學習各種知識。
因此可以看到幼兒教育，初等教育受到社會的關注。俗話說“教育要從小抓起”，幼兒教育是孩子了解教育的第一步，如此可以看到幼兒教育在日后的發展道路。成為一名經驗豐富的幼兒教師，能處置各種常見顧問，薪資方面也會有所提升，也會慢慢提升人際關系網，職業方面也有所有變化，不是單一的做幼兒園教師。
幼師行業的社會需求
會對幼兒教師和小學教師需求量增加的同時，對幼兒教師和小學教師的素質要求也相應提高。經過調研了解到，各幼兒園渴求大量“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業畢業生。這充分說明社會對具有本、專科學歷的高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場前景廣闊。重點發展農村學前教育，貧困邊遠山區高素質的小學教師奇缺，而高職學前教育、初等教育專業畢業生職業意識強、技能高、基礎理論知識較系統、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師和小學教師的要求。目前，高職學前教育、初等教育專業在幼教初教師資培養方面發揮著主體作用。
幼師行業就業前景
如今的許多專業的畢業生都面臨找作業艱難的情況，社會上也出現了工作難的現狀和訴苦。與此同時，學前教育專業的前景卻在日新月異了，學前教育越來越受到大家的認可，現實也證明，學前教育的前景是非常大的。可見，選擇學前教育這門專業是明智的選擇。社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質要求也相應提高。經過調研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業畢業生。
現在學習專業就是為了以后好找工作，那么現在幼師行業發展迅速，而幼師學校也越來越受到歡迎。但是現在的幼師專業學校也越來越多，一個怎么選擇學校呢?可以從辦學性質、教學資質、設施設備、地理位置以及學校的環境方面去了解，選擇適合自己的就是最好的。
