隨著經濟社會的進步，教育受家庭重視，家長也就會愿意花代價去讓下一代獲得更好的起點，所以幼兒教育受到關注。只要學生找到了自己的興趣點并花時間學習同樣能取得很好的成績和發展前途。如果學生喜歡小朋友，那么就可以去學幼師，現在幼師專業發展前景是很好的。
音樂教育專業培養目標
音樂教育分“普通”音樂教育和“專業”音樂教育，專業音樂教育的培養目標是培養音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術實踐知識的高等技術應用型人才。
主要課程
樂理、視唱練耳、聲樂、器樂(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史、音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、音樂教育導論、音樂教育哲學、教育學、心理學、音樂治療學等。
就業前景
各地市縣行政、企、事業單位文化局、文化站、基層廠礦企業工會及相關部門、機構的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。
特殊教育專業培養目標
本專業培養學生具有扎實的特殊兒童發展與教育的知識和能力，具備較豐富的特殊兒童干預與訓練的技術手段，勝任特殊教育工作。
主要課程
特殊兒童心理學、特殊教育概論、特殊兒童診斷與評估、自閉癥兒童的心理與教育、智力障礙兒童的心理與教育、特殊教育學校課程與教學基礎、特殊兒童早期干預、兒童行為矯正、特殊兒童康復訓練等。
社會體育專業培養目標
本專業培養具有新時代中國特色社會主義思想,適應現代體育文化產業和體育教育行業生產、管理、服務第一-線需要的，德、智、體、美.勞等方面全面發展,掌握專業的基本理論與技能,具備較強的創新與創業能力，能從事體育行政部門和事業單位的管理、體育與健康俱樂部等體育產業的經營與開發、社區體育的組織管理與咨詢、學校體育教學與訓練,以及社區治安防衛等方面工作,具有較高政治素質和專業技能強技術技能型人才。
專業課程
運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、推拿學、體育市場營銷學、體育管理學、跆拳道、學校體育學、運動訓練學確、體育舞蹈、體育專項教學與訓練
就業方向
本專業畢業生可在體育文化、教育、休閑、旅游等應用領域從事體育行政管理、社會體指導員、體育教練員、體育教師、跆拳道教員、營養、康復理療和體育旅游指導等工作。
幼師專業現在是國家非常重視的一個專業，隨著我國幼教事業的迅速發展，對于幼師職業的需求劇增，由此看來，幼師專業的就業前景是非常不錯的，想要學習的話就不要錯過了。
