銅仁哪些大學有幼師學校大專?緊張的考試已經結束了，許多同學可能也進入了休閑狀態，有的部分同學也是緊張的等待成績到來，等真正分數下來了，在填志愿的時候許多人陷入一片迷茫，歸根結底在于對于專業的不了解，對于學校的不了解，在這里小編給大家介紹銅仁幼師學校大專信息，以供大家參考。
銅仁職業技術學院介紹
學院現有教職工910人，其中專任教師733人，專業帶頭人46人，校外兼職兼課教師558名，高級職稱308人，中級職稱357人，碩、博士378人，“雙師素質”教師618名，全國教書育人楷模1人，省、市管專家5人，“西部之光”訪問學者6人，“甲秀之光”訪問學者1人。
學院堅持“立德樹人，以技立業，服務社會”的辦學理念，秉承“明德、求真、篤行、自強”的校訓，弘揚“求真務實、自信自強”的校園精神，緊貼地方產業發展，培養復合式創新型高素質技術技能人才，通過強內涵、提質量、優結構、穩規模，努力建設具有“世界水準、中國特色、銅仁標志”的全國優質高職院校。2011年，榮獲“全國畢業生就業典型經驗高校”稱號。
2017年，成為貴州省首批優質高職院校立項建設單位;獲批“首批全國新型職業農民培育示范基地”;榮獲“2016高等職業院校國際影響力50強”;入選教育部第二批“全國百所現代學徒制試點高職院校”;獲批第五批“全國民族團結進步創建示范區(單位)”。
貴州工程職業學院介紹
學校領導班子具有豐富的高等職業教育辦學經驗，院領導中有5名教授， 1名享受國務院特殊津貼的專家。具有專家治校，教授治教的優勢。現有教師394人，其中雙師型教師99人，具有碩士研究生及以上學歷的55人，具有副高級職稱以上的76人。
學校推行以就業為導向、工學結合、知行合一的教學模式，重視學生綜合素質和專業技能的培養，為地方經濟社會發展培養合格人才。在校內建立實訓室，強化技術技能培訓，增強學生動手能力;在校外建立政校企合作的實訓實習基地，強化頂崗實習，增強學生實踐能力，培養學生社會適應能力。積極開展就業教育和加強創新創業培育孵化，提升學生創新能力和創業能力。
社會對幼兒教師和小學教師需求量增加的同時，對幼兒教師和小學教師的素質要求也相應提高，所以同學們在大學的學習中是必須要全力以赴的，不要覺得上了大學就可以放飛自我了，當然也沒有必要像高中一樣給自己很大的壓力，但是同學們一定把專業知識掌握牢固，該考的證件就考了。
