現(xiàn)在國家大力發(fā)展學前教育，越來越重視幼兒們的發(fā)展，再加上現(xiàn)在家長對自己的孩子從小的教育都是十分重視的，所以這就意味著國家現(xiàn)目前需要大量的幼師人才，因此就讀幼師專業(yè)是非常有前途的。對于想要讀幼師專業(yè)的小伙伴們一定要在學校里面努力學習，在學習的過程中考得相關(guān)的資格證，以后畢業(yè)出來才好就業(yè)。
推薦專業(yè)一：學前教育
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，具備學齡前兒童保育和教育、綜合藝術(shù)教育、教育教學研究、對幼兒進行身心保健及幼教行政和幼兒園管理調(diào)控等五種能力的“應用型”、 “藝術(shù)型”、“現(xiàn)代型”特色類型的應用型人才。
主要課程：學前心理學、學前教育學、幼兒文學與講故事訓練、幼兒美術(shù)、幼兒手工、音樂基礎(chǔ)、聲樂、鋼琴、舞蹈、幼兒語言教育與活動指導、幼兒藝術(shù)教育與活動指導、幼兒科學教育與活動指導、幼兒社會教育與活動指導、幼兒健康教育與活動指導、幼兒園環(huán)境布置與設(shè)計、幼兒教育教具設(shè)計與開發(fā)等。
就業(yè)方向：學前教育專任教師、幼兒園行政管理。
推薦專業(yè)二：音樂教育
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識、基本技能，具備心理學、教育學等理論素養(yǎng)的從事音樂教育教學和研究的專門人才。
專業(yè)課程：聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理、和聲學、合唱與指揮、藝術(shù)概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教學法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學、音樂欣賞、形體與舞蹈、學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學。
就業(yè)方向：幼兒園、小學以及藝術(shù)院校音樂教師;社會兒童藝術(shù)培訓機構(gòu)、青少年宮的音樂教師、輔導員。
學幼師專業(yè)是很多同學都比較向往的，在畢業(yè)之后能夠有一個穩(wěn)定的工作，不僅平時雙休加法定假外還有寒暑假，更重要的社會福利也是比較好的，但是這一切也是需要同學們能有一個扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，能成為一名優(yōu)秀的幼師才行。
