不同的專業，培養目標、學習課程和就業方向是不同的，況且世界瞬息萬變，什么樣的專業更有前途，這是沒有一個肯定的答案的，小編建議，同學們在選擇專業時，還是更應該考慮自己的興趣和能力，根據自己的情況去選擇適合自己的專業，然后認真學好自己的專業，當你學好了自己的專業，你的未來就是值得期待的。
幼兒教育專業介紹
專業的就業前景就業方向：隨著經濟的發展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時的各項素質的培養和創新意識的培養高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業將得到迅速的發展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發展規律的、具有現化幼兒教育理論的技能的專業教師。幼兒師范這一專業正是為適應這一發展形勢而開設的。
專業培養目標：培養思想正、專業技能精、業務能力強的幼兒教育的專業人才。畢業生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功，掌握現代幼兒教育理論及幼兒的身心發展規律，懂得電腦操作、能運用現代教育技術進行教學。并具備良好的職業素質，有健康的心理和身體素質。
主要課程：幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、音樂、琴法、舞蹈、書法、美術、現代教育技術、電腦操作、寫作等。
就業方向學員畢業后到小學、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，有一定的經濟實力的學員可自主創業，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構。
心理健康教育專業介紹
專業介紹：本專業是學校根據國家社會經濟快速發展和心理健康教育發展人才的需要而開設的專業，主要是為了培養德智體美全面和諧發展且具較高人文素養和良好身心素質的心理健康教育人才，能夠掌握心理健康教育基本理論及專業知識，具備扎實的專業技能，能夠在幼兒園、小學等相關領域從事心理健康教育，心理健康輔導及與之相關的科研工作的高素質技能型教師與專門人才。
畢業生可掌握以下幾個方面的知識和技能：能用心理健康教育理論、方法和技術，對兒童實施綜合教育的能力;運用兒童身心發展規律和基本心理健康輔導技術，對兒童進行心理健康教育的能力;初步的心理健康輔導活動組織與管理的能力和面向家庭、社區開展多種心理健康輔導活動的能力。
主干課程：心理健康教育概論、發展與教育心理學、心理測量與評估、青少年心理衛生、心理咨詢與輔導、團體心理輔導、社會心理學、特殊兒童心理與教育、人格心理學、心理健康教育課程設計、學習心理輔導與實踐、沙盤游戲與輔導。
學前教育專業介紹
培養目標：幼兒教育和管理人才，逐步養成學前教育行業的職業道德規范。加強文化基礎課的學習，進一步學習彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧，深入理解學前心理學和學前教育學等基本知識，初步掌握對嬰幼兒的養護技能。
熟練運用所學的學前教育專業理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業技能進行學前教育五大領域的教學設計，熟練撰寫教案、計劃等行業常用應用文，具備實施教學設計的能力。能有意識的收集和處理各種行業前沿信息的能力，為職后學習奠定基礎。
了解幼兒的認知和言語發展的特點和規律、幼兒的情緒、個性與社會性發展的關系以及幼兒的活動心理。能依據幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒老師的工作能力。培養學生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質。
主要專業課程：幼兒教育心理學、聲樂、鍵盤樂器演奏、舞蹈、美術、自然科學基礎知識、幼兒文學、幼兒口語、學前教育學、幼兒園活動設計與實踐、幼兒園韻律操、幼兒衛生保健等。
就業去向：能從事保、教工作的高素質的幼兒教師和具有藝術特長或英語特長的幼兒園教師。
就業前景學前教育專業一直是經久不衰的報考熱門。在北京、上海、南京、杭州等大城市早教師的工資能拿到 5000元/月 以上;在一些中小城市也能拿到2000-4000元/月。
同學們在選擇專業的時候只需要根據自己的興趣愛好來選擇即可，幼師專業畢業之后都是在幼兒園里面工作，工作都是非常穩定有前途的，而且學校的福利待遇都是非常豐厚的，也是非常受人們尊敬的行業，所以選擇這類專業的學生都是能夠獲得不錯的發展的機會的，同學們如果感興趣的話可以放心的報讀。
