小學教育就是培養小學老師的一個專業。一些師范類型的學校里開設有小學教育專業。所以被稱為小學教育學校。學生可以具體學校具體專業去了解下小學教育的學習內容，看是否是自己想要學習的，自己如果不想要學習可以選擇其他專業，學習沒有固定的模式。那么，我們一起來了解下小學教育學校的具體學習內容。
小學教育學校的具體學習內容
小學教育主要學習教育學、心理學、邏輯學、普通話、教師口語、教學設計、德育原理、教育社會學、班主任工作、教育哲學、心理衛生與心理輔導、現代漢語基礎、中國歷代文學作品選、基礎寫作、兒童文學、現代教育測量與評價、中小學教師信息技術等課程。
小學教育是在培養小學教師五十多年的經驗基礎上，于2001年經國家教育部批準的新增設本科專業。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業和一定教育教學經驗的在職小學教師。其中，文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。
小學教育專業的就業方向
1.小學教育專業畢業生，到農村小學補充音樂、體育、美術、科學等小科教師缺乏現狀。
2.應聘到中小城市的幼兒園工作。
3.應聘社區文化特色學校。
4.應聘到社區做管理工作。
5.應聘企業、事業單位擔任培訓教師。
小學教育學校的發展前景
從幾年前開始，教師的準入已經向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統，競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業難度的加大，很多中文系、數學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入到小學教師的競爭行列，這無疑又增加了本科小學教育專業學生的就業難度。
作為小學老師要做好情緒的管理，不要意氣用事。學生難免有情緒不好的時候，要學會自己調整心態，現在不想學習就去玩耍，情緒恢復了再次開始學習是可以的，學習是一件輕松的事情，不要把所有時間都安排滿，人是需要有喘息時間的。
