幼師學(xué)校就是針對(duì)學(xué)前教育培養(yǎng)教育、教師和幼兒園管理專業(yè)人才的院校、有中職院校開設(shè)該專業(yè)，也有大專院校和本科學(xué)校開設(shè)該專業(yè)。近年來(lái)幼師學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)，非常好需求旺盛，很多考生都考慮報(bào)考幼師學(xué)校，那么想要有好的就業(yè)前景，首先要選擇一所好的學(xué)校就讀學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)技能，那么在金華有沒(méi)有比較好的大專院校可以學(xué)習(xí)幼師專業(yè)呢?
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)成就
2010年學(xué)前教育專業(yè)被列為浙江省特色專業(yè)、2013年獲批省優(yōu)勢(shì)建設(shè)專業(yè)?，F(xiàn)有在校生1700余人，辦學(xué)規(guī)模位居浙江省前列。教師64名，其中教授 9名、副教授 16名。聯(lián)合省內(nèi)23家知名幼兒園成立了區(qū)域?qū)W前教育“學(xué)教研共同體”，助推地方學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
開辦以來(lái)，已為浙江省幼教界輸送了4000多名?？茖哟螏煼额惍厴I(yè)生，每年就業(yè)率接近100%。是浙江省中西部學(xué)前教育師資培養(yǎng)中心、繼續(xù)教育中心和科研中心。
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院早期教育專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
早期教育專業(yè)共有專兼任教師18位(兼任2位)，其中教授3人、副教授4人，高級(jí)職稱比例為38.8%，擁有育嬰師、營(yíng)養(yǎng)師和早教從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的雙師素質(zhì)教師比例占到教師總數(shù)的50%以上。
專業(yè)擁有學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心(教師技能發(fā)展中心、幼兒游戲與教學(xué)活動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、幼兒保育實(shí)訓(xùn)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作室、母嬰護(hù)理、嬰幼兒健康評(píng)價(jià)等相關(guān)功能教室)、華夏護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心。
學(xué)校還擁有建筑面積1萬(wàn)平米的校內(nèi)附屬幼兒園1家，附屬醫(yī)院1所(金華市人民醫(yī)院)，聯(lián)合省內(nèi)24家知名幼兒園成立了區(qū)域?qū)W前教育“學(xué)教研共同體”。
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)辦學(xué)成績(jī)
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師12人。其中，教授1人，副教授3人，講師4人，“雙師素質(zhì)”教師8人。有省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員4人，中國(guó)工藝美術(shù)家學(xué)會(huì)會(huì)員1人。專業(yè)擁有中國(guó)畫工作室、油畫工作室、裝飾藝術(shù)工作室、版畫工作室等4個(gè)專業(yè)工作室。專業(yè)與市青少年宮、市環(huán)城小學(xué)、金師附小等10家小學(xué)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展教學(xué)合作和社會(huì)公共美術(shù)服務(wù)。
近年來(lái)，本專業(yè)主持省級(jí)教改課題8項(xiàng);出版專著5本;獲教育部教育科研成果三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省教育廳教育科研成果三等獎(jiǎng)8項(xiàng);一級(jí)刊物論文發(fā)表10余篇，核心刊物論文發(fā)表60篇;多件教師作品獲國(guó)際纖維藝術(shù)雙年展、全國(guó)美展、省青年美術(shù)作品展等獎(jiǎng)項(xiàng)。
上文介紹的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院，發(fā)展歷史久遠(yuǎn)，開設(shè)的幼師專業(yè)方向也很多，辦學(xué)條件也比較優(yōu)良，學(xué)校在各個(gè)方面發(fā)展都還不錯(cuò)。選擇一所好的學(xué)校，不管是在學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)上，還是在整體的價(jià)值上都是更好的，好的學(xué)校本身的教學(xué)方式就是需要多樣性、更多的教學(xué)實(shí)踐，這樣才可以更好的學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。
