高考之后就是一個選擇學校的問題，但是我們這時候需要的就是根據自己的個人興趣愛好來選擇專業，畢竟之后的學習都是要考自己，所以必須要有能夠堅持的動力。要盡可能少的去考慮熱門或者是市場問題，所以小編今天就帶大家來看看東莞理工師范學院松山湖校區專業信息。
東莞理工師范學院松山湖校區開設專業：漢語言文學、小學教育、音樂學
東莞理工師范學院松山湖校區漢語言文學
培養目標：本專業主要培養德、智、體全面發展的中小學語文教育工作者。通過三年的學習和訓練，使學生掌握較豐富的漢語言文學基本知識和一定的教育教學理論，具備較強的閱讀、寫作和普通話表達能力，懂得利用計算機進行基本的文字信息處理，練就扎實的教學基本功，具有一定的教學和科研能力。
主要課程：現代漢語、古代漢語、寫作、文學概論、兒童文學、中國古代文學、中國古代文論、中國現當代文學、外國文學、中國通史、教師口語、小學語文教學法、教育學、心理學、大學英語、計算機應用基礎、課件開發及藝術課等。
就業方向：學生畢業后可從事中小學語文教育教學工作，也可以從事文秘等相關工作。
東莞理工師范學院松山湖校區小學教育
主干學科:教育學、心理學、衛生學,生理學,神經生理學,營養學,鋼琴,舞蹈,繪畫美工,人類學,社會學,生態學,遺傳學,倫理學,語言學等學科關系密切主要課程:教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統計學,人體解剖生理學,游戲學原理、教師口語等。
主要實踐性教學環節:包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查,一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學期末組織試講,第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。此外,有部分地區因環境特殊,也有根據國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區進行支教(進行為期3--4個月即一學期的支教,包括實習)。
東莞理工師范學院松山湖校區音樂學
培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，應用能力強、素質高，能適應21世紀社會發展需要的中小學音樂教育教學人才。通過系統的專業學習及技能訓練，使學生具有堅實的音樂基礎理論和扎實的教學基本功，具備良好的藝術素質和才能，具備較強的舞臺表演能力，掌握音樂教育教學的基本技能和方法。
主要課程：基礎樂理、視唱練耳、鍵盤、聲樂、和聲學、合唱與指揮、電腦作曲、民樂、民族民間音樂概論、音樂欣賞、中外音樂史、作曲基礎、芭蕾舞基礎、中國古典舞、民族民間舞、舞蹈作品賞析及創編、計算機應用基礎、教育學、心理學、大學英語等。
就業方向：學生畢業后可從事中小學音樂教育教學、機關企事業單位文藝宣傳等工作。
以上就是小編給大家整理的東莞理工師范學院松山湖校區專業詳細信息了，我們在選擇學校的時候肯的是要全面去了解的，那選擇專業也是一樣的，不要盲目的從眾選擇，這樣選擇出來的專業也不是最適合自己的，在之后的一個就業發展也對自己不太有利。
