學校所開設的專業都是根據社會崗位需求來設置的，同學們可以根據自己想要報讀的專業來尋找學校，那么在師范院校中，肯定是開設了不少與師范相關的專業，所以接下來我們就一起來看看唐山師范學院有哪些專業吧。
唐山師范學院專業開設：歷史學、地理科學、數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、美術學、思想政治教育、小學教育、學前教育、特殊教育。
唐山師范學院小學教育專業
培養目標
培養具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質，具備良好的科學與人文素養，具有國際視野，系統掌握教育科學和小學教育專業必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創新意識與能力，具有基本的教育、教學、管理能力和初步的研究能力，能夠在河北省等地區的小學及相關機構勝任教育教學、管理與研究工作的全科型、復合型、應用型人才。
專業特色
(1)全科型：全科型是與分科型相對的人才類型，全科型小學教師是指勝任小學全部或大部分課程教學的教師。我院小學教育專業自創立開始一直堅持全科型人才培養類型定位，積累了豐富的辦學經驗，目前世界大多數國家的小學教育專業也是全科型培養模式。
(2)復合型：復合型是相對單一型而言的人才類型，一般表現為一專多能。我們培養的小學教師在精通教學工作的同時，亦能勝任思想品德工作、管理(班級管理)工作以及研究工作，這樣的復合型人才能提升畢業生的職業競爭力。
(3)應用型：應用型是與學術型或理論型相對的人才類型，我院
小學教育專業主要以培養應用型人才為主，培養應用型人才有利于學生就業。
主干課程
小學教育學、小學心理學、中外小學教育史、小學班隊原理與實踐、小學語文教學與研究、小學數學教學與研究、小學英語教學與研究、小學道德與法治教學與研究、小學科學教學與研究、小學綜合實踐活動教學與研究、現代漢語概論、數學概論、英語聽說、科學發展史等。
就業前景
小學教育專業面向河北省，輻射京津冀，培養人才，就業前景良好。隨著一批又一批品學兼優的畢業生在學術上或在工作崗位上脫穎而出大有作為，有的在國內頂級師范大學有的在小學教育機構里成為優秀教師或優秀班主任，還有的在學校或行政部門擔任領導職務。具體就業方向主要有以下兩個：
(1)報考碩士研究生。每年都有數名同學在畢業時考取了教育類碩士研究生，如考入北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學等，有的繼續攻讀博士學位，或進行博士后研究。
(2)直接參加工作。小學教育專業的畢業生能勝任小學的教師崗位，也可以在培訓機構里應聘教學、管理與調研崗位，還可以報考其他職位，如教育行政部門的公務員等。
唐山師范學院學前教育專業
培養目標
本專業適應國家學前教育改革與發展要求，立足河北，輻射京津，培養德、智、體、美、勞全面發展的、具有創新精神和良好的學前教育基本理論素養、掌握學前教育基本知識和專業技能、了解學前教育發展趨勢的學前教育工作者，包括學前教育師資、管理干部、科研人員以及從事學前教育培訓等工作的高素質應用型專門人才。
專業特色
唐山師范學院學前教育專業的前身可以追溯到上世紀80年代享譽全省乃至全國的唐山幼兒師范中等專科學校，2008年與唐山師范學院合并，目前有專科、本科、專接本不同層次，生源好，學風濃，學生基本功扎實，畢業生被爭先錄用。學前教育專業教育資源不斷優化整合，實力逐漸增強，現有教授及副教授8人，博士及碩士12人。隨著我國二胎政策的落實，公立園、普惠園及早教中心等各類學前教育機構都進入快速增長期，學前教育人才的社會需求量很大，歡迎有志學子加入學前教育大家庭。
主干課程
兒童發展心理學、教育心理學、學前教育學、學前衛生學、學前游戲原理、兒童行為觀察與分析、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童藝術教育、家庭教育學、幼兒英語教學法、聲樂、鋼琴、舞蹈、樂理視唱、美術、兒童畫、玩教具設計與制作、幼兒舞蹈創編與技法等。
就業前景
隨著我國二胎政策的落實，公立園、普惠園及早教中心等各類學前教育機構都進入快速增長期，學前教育人才的社會需求量很大，歡迎有志學子加入學前教育大家庭。
綜上就是邦博爾小編為同學們整理好的唐山師范學院的專業開設介紹了，同學們看看有沒有自己所想要報讀的專業，如果有的話，那么就可以繼續來了解一下學校的其他相關信息了，希望這所學校會讓大家喜歡。
