學(xué)校每一年的招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)會(huì)根據(jù)中考成績(jī)進(jìn)行制定，所以現(xiàn)在正在咨詢(xún)學(xué)校的同學(xué)，如果想要了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)可以參考一下學(xué)校往年的錄取標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)自己也在最后的初中學(xué)習(xí)當(dāng)中努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能夠在自己原有的基礎(chǔ)上提高自己的成績(jī)，高于學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)進(jìn)行錄取，接下來(lái)小編給大家整理一下天水農(nóng)學(xué)幼兒師范學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，以供大家參考。
天水學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
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學(xué)校類(lèi)別 |
最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) |
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天水普高 |
532 |
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天水職高 |
400 |
天水農(nóng)業(yè)幼兒師范德育文化
學(xué)校以創(chuàng)建“人文校園"，“早安校因"， “綠色校園"，“數(shù)字校園”，“書(shū)香校圖"為目標(biāo)。創(chuàng)新了“關(guān)愛(ài)，激勵(lì)，嚴(yán)管。養(yǎng)成。重諾”德育工作模式。構(gòu)建了具有時(shí)代特征和職教特色的校園文化，為培育良好的校風(fēng)。教風(fēng)。學(xué)風(fēng)。搭建了文化載體。
天水農(nóng)業(yè)幼兒師范學(xué)校升學(xué)渠道
1.中高職五年-貫制模式:中職階段學(xué)習(xí)兩年后，經(jīng)考試，考核進(jìn)入相關(guān)高職院校對(duì)口專(zhuān)業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)三年，取得普通大專(zhuān)學(xué)歷。
2中職升擎考試升學(xué)模式:學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年后，步加全省統(tǒng)-組織的中職生對(duì)口升學(xué)考試，升入本科或?qū)？圃盒W(xué)習(xí)。
3.單考單招升學(xué)模式:已參如當(dāng)年中職升學(xué)考試且未被錄取的考生，由招生院校組織職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試并按照成續(xù)錄取。通過(guò)以上課道錄取到本科。專(zhuān)科院校的中職學(xué)生，與參加普通高考錄取的高中畢業(yè)生待遇相同，文憑一致。
以上就是小編給大家整理的天水農(nóng)業(yè)幼兒師范學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)不能作為每一所學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，不同的學(xué)校、區(qū)域不同，招生的人群不同，那么分?jǐn)?shù)線(xiàn)以及錄取要求都可能存在差異的，分?jǐn)?shù)不是作為衡量學(xué)生的好壞，同樣也不是衡量學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。
