山西學前教育學校排名榜1：呂梁經(jīng)濟管理幼兒師范學校
山西省呂梁經(jīng)濟管理學校于1986年成立，位于呂梁市離石區(qū)馬茂莊路四號。是一所以計算機類專業(yè)為龍頭的呂梁市直屬全日制普通中專學校，面向全省招生。學校占地65畝，建筑面積27594平方米。
學校教學設(shè)備完善，教學儀器設(shè)備總值達530多萬元，實驗、實訓設(shè)備值達460多萬元，擁有校內(nèi)實訓基地6個，其中包括國家級計算機應用與軟件實訓基地在內(nèi)，校外實訓基地7個。學校擁有獨立設(shè)置的圖書館，紙質(zhì)圖書1萬3千余冊，電子圖書2萬余冊，閱覽室訂閱報刊雜志百余種。學校先后和呂梁市各知名企業(yè)聯(lián)合辦學、定向就業(yè)。從2014年起與大同煤炭職業(yè)技術(shù)學院、山西金融職業(yè)學院實行“3+2”合作辦學。
呂梁經(jīng)濟管理幼兒師范學校位于：山西省呂梁市離石區(qū)馬茂莊路30號
山西學前教育學校排名榜2：大同師范高等專科學校
大同師范高等專科學校(籌)是在2008年經(jīng)山西省政府批準籌建并于2010年按照大同市政府關(guān)于教育資源整合提格升辦“大同師范高等專科學校”決定的批示精神，整合了大同大學大同師范分校、大同大學渾源師范分校和大同市幼兒師范學校三家教育資源，并在大同大學大同師范分校原址上合并組建而成的一所旨在培養(yǎng)幼教和小教人才的全日制普通專科學校。
為了支持這一決定，大同市政府投資5.89個億于2011年開始大規(guī)模的改擴建工程，還投入5千萬新設(shè)備，現(xiàn)已建成并投入使用。現(xiàn)校址建于1913年，前身為山西省立第三中學，1952年更名為大同一中，1972年大同師范學校與大同一中互換校址，從此大同師范學校搬入現(xiàn)校址并辦學至今。2003年省政府撤銷中師建制，大同師范學校遂掛靠當時的雁北師范學院(現(xiàn)在的大同大學)并更名為“雁北師院大同分院”;2006年掛靠大同大學，又更名為大同大學大同師范分校。
大同市幼兒師范學校建于1979年，前身為雁北幼兒師范學校，2014年8月，大同市幼兒師范學校整體搬遷至大同大學大同師范分校校址并合并辦學。
校園分教學區(qū)、行政區(qū)、生活區(qū)和運動區(qū)四大區(qū)域。其中教學區(qū)由文理科教學樓、藝術(shù)外語教學樓、電化教學樓、幼師教學樓、圖書館等8個單體建筑組成，共68697.5平方米;行政區(qū)行政樓7378.6平方米;生活區(qū)由學生公寓、教師公寓、專家樓、綜合服務中心等8個單體建筑組成，共65604.6平方米;運動區(qū)由體育館和一個400米標準運動場以及一些小型體育場地與設(shè)施組成，其中體育館5370.7平方米。
目前學校有三年制幼師中專、“3+2”幼師大專、五年制師范專科和三年制師范專科四類辦學層次，現(xiàn)在校生2600人。學校現(xiàn)有教職工260人，其中專任教師246人。專任教師中，碩士研究生、副高以上職稱占比分別超過30%。
學校原有教學科研儀器設(shè)備總值1615.62萬元，另外配合學校新建建筑配套購置的教學科研儀器設(shè)備總值5000萬元。圖書館藏書12萬冊，中外文期刊400余種。學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)有大同大學大同師范分校的8個行政處室和9個教學系部以及大同市幼兒師范學校的11個行政處室和10個教研組。
大同師范高等專科學校位于：山西省大同市平旺電廠路
山西學前教育學校排名榜3：運城幼兒師范高等專科學校
運城幼兒師范高等專科學校，位于山西省運城市，是2007年經(jīng)國家教育部批準設(shè)置的一所培養(yǎng)學前教育教師的高等專科學校。學校由省市共建，以運城市管理為主。其前身是1978年成立的運城市幼兒師范學校。
學校位于運城市空港新區(qū)，占地540畝(359640平方米)，建筑面積16.8416萬平方米(其中教學行政用房7.4391萬平方米，實訓場所3.701萬平方米，學生宿舍面積3.582萬平方米)。圖書館藏書上34.87萬冊，其刊322種，教學儀器設(shè)備總值1713萬元，多媒體綜合教室14個。有風琴600架，鋼琴400架，計算機600臺。附設(shè)附屬幼兒園4所，校外教育實習基地102所。
1978年11月1日，建立運城專區(qū)幼兒師范學校，校舍為借用康杰中學一座兩層小木樓、部分宿舍、教室，并于下半年招收了100名高中畢業(yè)女生。
1981年，招收初中畢業(yè)生，學制三年。
1983年12月29日，市教育局在我校召開幼師基建會議，確定新校址，總面積為38畝。
2002年4月2日運城市人民政府會議議定，從2003年開始，運城幼兒師范學校掛靠運城學院招收對口升學專科制學生。
2007年3月16日，教育部批準在運城幼兒師范學校基礎(chǔ)上建立運城幼兒師范高等專科學校。
學校有教職工355人，其中專任教師257人。專任老師中具有副高職稱以上教師56人，占專任教師總數(shù)的21.8%;具有研究生學位的教師41人，占專住教師總數(shù)的15.6%;雙師型教師72人，占專任教師總數(shù)的28%。
學校開設(shè)學前教育、語文教育、英語教育、美術(shù)教育、音樂教育、體育教育、舞蹈表演、藝術(shù)設(shè)計8個專業(yè)和音樂教育舞蹈方向1個。
運城幼兒師范高等專科學校位于：山西省運城市空港南區(qū)華雄南路
山西學前教育學校排名榜4：陽泉師范高等專科學校
陽泉師范高等專科學校(YangquanTeachersCollege，簡稱YQTC)，位于山西省陽泉市，成立于1949年2月。
陽泉師范高等專科學校是2010年3月經(jīng)國家教育部批準設(shè)置的一所全日制高等專科學校。學校前身為1949年2月成立的山西省平定師范學校和1988年9月創(chuàng)建的陽泉市教育學院。1989年，在山西省平定師范學校同址創(chuàng)辦山西省特殊教育師范學校，兩校合署辦學，實行“一套機構(gòu)、兩塊校牌、同址辦學”的辦學模式，2014年正式提出籌建陽泉師范學院。2016年陽泉市政府正式提出啟動山西省特殊教育師范學校升專工作。2016年陽泉市正式提出計劃陽泉市市文化藝術(shù)學校整體并入陽泉師范高等專科學校(山西省特殊教育師范學校)。
陽泉師范高等專科學校設(shè)有語文教育、數(shù)學教育、英語教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、美術(shù)教育、音樂教育、體育教育、特殊教育、學前教育、早期教育專業(yè)、社區(qū)康復(兒童康復方向)、攝影與攝像藝術(shù)專業(yè)等十二個專業(yè)。學校師資力量雄厚。學校現(xiàn)有教職工289名，專任教師211名，其中特級教師1人，副教授78人，講師83人，省市級學科帶頭人與骨干教師30余人。教學班92個，在校學生近4000人，是山西省一所規(guī)模大、專業(yè)多、管理嚴、質(zhì)量高的綜合性師范高等專科學校。學校在校生數(shù)、專任教師人數(shù)、師生比、高級專業(yè)技術(shù)職務人數(shù)占專任教師比例、生均用地面積、生均校舍面積、生均圖書、生均儀器設(shè)備值都已達到國家規(guī)定的辦學標準。
今年招收的高中起點和對口升學的專科學生，學制為三年。初中起點的專科學生，學制五年，學業(yè)期滿后，發(fā)大學專科文憑，還可參加全省“專升本”考試，到省內(nèi)相關(guān)高校繼續(xù)深造，取得大學本科文憑。2016年我校專升本成績可嘉，參加專升本考生人數(shù)120人，有19名優(yōu)秀畢業(yè)生考入本科學校。學校將積極向用人單位推薦，并舉行招聘大會，為學生解決后顧之憂，近二年我校專科畢業(yè)生，就業(yè)率達85%以上。特別是學前教育、特殊教育兩個專業(yè)，倍受用人單位青睞，畢業(yè)生供不應求。英語教育、學前教育、特殊教育是我校特色專業(yè)，根據(jù)國家教育部精神，全國30萬以上人口的縣區(qū)要開辦一所特殊教育學校，我校是山西省唯一一所培養(yǎng)特殊教育專業(yè)人才的學校，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景樂觀。
陽泉師范高等專科學校堅持“為學生終身發(fā)展奠基”的指導思想，在培養(yǎng)目標上，有目的地實施升學準備教育與就業(yè)準備教育;在課程設(shè)置上，有重點地加強英語和計算機教學;在辦學特色上，有針對性地培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力，學生“一專多能，全面發(fā)展”，“一張文憑，多張證書”，“一個進口，多個出口”，無論升學或就業(yè)都有明顯的特長優(yōu)勢與競爭能力。
2005年7月，陽泉市委、市政府決定將陽泉市教育學院與平定師范學校兩校合并，組建陽泉師范高等專科學校。2010年3月，國家教育部正式批準建立陽泉師范高等專科學校。學校秉承在歷史的傳承中與時俱進之理念，堅持“人才強校、質(zhì)量立校、和諧興校、特色建校”的辦學思路，全面落實科學發(fā)展觀，大力推進教育創(chuàng)新，不斷深化教學改革，形成了以普通高等師范專科教育為主休，教師繼續(xù)教育和特殊師范教育為兩翼的辦學格局。經(jīng)過科學論證，學校制定了遠景發(fā)展規(guī)劃，到2015年，校園占地面積達500畝，教學行政用房達15萬平方米，招生規(guī)模可達5000人。到那時一所布局合理、環(huán)境優(yōu)美、管理嚴格、質(zhì)量優(yōu)良的規(guī)范化、人文化、園林化、數(shù)字化的陽泉師范高等專科學校將會成為晉東地區(qū)一道亮麗風景，定會大大提升當?shù)氐奈幕肺弧Ｒ孕酆竦膸熧Y、優(yōu)美的環(huán)境、高昂的進取精神，向一流的師范高等專科學校奮進。
學校秉承在歷史的傳承中與時俱進之理念，堅持“特色建校、質(zhì)量立校、人才強校、文化興校”的辦學思路，全面落實科學發(fā)展觀，大力推進教育創(chuàng)新，不斷深化教學改革，形成了以普通高等師范專科教育為主體，教師繼續(xù)教育和特殊師范教育為兩翼的辦學格局。經(jīng)過科學論證，學校制定了遠景發(fā)展規(guī)劃，目前正在實施1235517工程，準備以雄厚的師資、規(guī)范的管理、優(yōu)美的環(huán)境、高昂的進取精神，向一流的師范高等專科學校奮進。到2020年，教學專業(yè)達12個，專任教師達300名，校園占地面積達500畝，教學行政用房達17萬平方米，招生規(guī)模可達5000人。到那時，一所布局合理、環(huán)境優(yōu)美、管理嚴格、質(zhì)量優(yōu)良的規(guī)范化、人文化、園林化、數(shù)字化的陽泉師范高等專科學校將會成為晉東地區(qū)一道亮麗的風景，定會大大提升當?shù)氐奈幕肺弧Ｒ孕酆竦膸熧Y、規(guī)范的管理、優(yōu)美的環(huán)境、高昂的進取精神，向一流的師范專科學校奮進。
陽泉師范高等專科學校位于：山西省陽泉市平定縣
山西學前教育學校排名榜5：山西師范大學現(xiàn)代文理學院
山西師范大學現(xiàn)代文理學院位于山西省臨汾市堯都區(qū)解放東路85號，是經(jīng)山西省人民政府批準教育部備案，由山西師范大學以新機制、新模式舉辦的一所全日制本科師范類獨立學院。現(xiàn)任院長為劉世民，董事長衛(wèi)建國，副董事長王俊國。學院于2003年開始招生，現(xiàn)有在校生11300余人。學院充分利用山西師范大學教學、管理、師資等方面的優(yōu)質(zhì)資源，從學生實際出發(fā)，嚴格常規(guī)管理，狠抓教學質(zhì)量，大力推進教育教學改革，全面提高學生綜合素質(zhì)，著力培養(yǎng)符合社會需要的應用型教師教育人才。
現(xiàn)代文理學院秉承“以人為本”的辦學理念，貫徹“依托母體，相對獨立，特色辦學”的方針，采用“相對獨立，民辦運作，資源互補，優(yōu)化組合”的民辦運行機制，實行相對獨立的教學組織與管理。所有教學資源如授課教師、教學計劃、圖書資料、實驗設(shè)備、體育場館設(shè)施等的利用，同學校其他學院一樣全部來自校本部。尤其是在教學質(zhì)量的要求方面完全與校本部一致。學院實行學分制和專業(yè)獎學金制。學生入學后的第二學期可申請山西師范大學開設(shè)的第二學位課程(學院整合校內(nèi)資源提供了約16科的備選課程。在寒暑假和平時教學周的周六、周日上課)的學習，可參加國家四、六級外語等級考試和研究生入學考試，報名條件和要求完全按照山西師大有關(guān)文件執(zhí)行。同時，現(xiàn)代文理學院將利用自身的機制優(yōu)勢和學生特點，在專業(yè)課教學、外語等級考試和考研等方面給予適度的強化。
學院現(xiàn)有省級學科帶頭人18人，省級教學名師22人;在710名專任教師中，具有教授、副教授職務教師258人，占專任教師比例36.3%;具有博士、碩士研究生學位教師463人，占專任教師比例65.2%。
學院設(shè)有15個系、34個專業(yè)及方向。所設(shè)專業(yè)涵蓋了文學、理學、工學、法學、歷史學、教育學、管理學、經(jīng)濟學等8個學科門類，初步形成了以文、理學科為主體、教育學科為特色、應用學科和工科為增長點的學科專業(yè)體系。
山西師范大學現(xiàn)代文理學院位于：山西省臨汾市堯都區(qū)貢院街一號
山西學前教育學校排名榜6：山西大學師范學院
山西大學下設(shè)師范院系(簡稱“山西大學師范學院”)坐落在具有2500年歷史的文化古都——山西省省會太原市，學校前身為創(chuàng)建于1902年的山西大學堂，其悠遠的文脈可以上溯至明代三立書院及清代晉陽書院和令德書院。早期的山西大學堂中西合璧、文理并重，辦學思路開闊，育人理念先進，是我國近代高等教育重要的發(fā)祥地之一，也是三晉大地百年文化科教的重鎮(zhèn)。
歷經(jīng)113年辦學歷程，山西大學始終根植于華夏文明的沃土，以“教授高深學術(shù)，養(yǎng)成碩學閎材，應國家之需要”為己任，秉承“中西會通、求真至善、登崇俊良、自強報國”的光榮傳統(tǒng)，弘揚“勤奮、嚴謹、信實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，培育了二十多萬名優(yōu)秀人才，為我國高等教育事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。
學科門類齊全，科研實力雄厚。學校擁有一批以國家重點學科、國家重點實驗室、教育部重點實驗室、教育部人文社會科學重點研究基地、教育部工程研究中心為代表的重要學科平臺。設(shè)有涵蓋文、史、哲、理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、法、教、藝、醫(yī)等12大學科門類的89個本科專業(yè)、2個專科專業(yè)以及17個本科雙學位專業(yè)。
名師名人薈萃，教學成果顯著。現(xiàn)有專任教師1957人，高級職稱教師806人。其中包括中科院院士、國際杰出專業(yè)技術(shù)人才、長江學者特聘教授和講座教授、國家級有突出貢獻的中青年專家、國家杰出青年科學基金獲得者、全國模范教師、教育部骨干教師和享受政府特殊津貼的專家近百人。
山西大學師范學院位于：山西省太原市小店區(qū)塢城路92號
山西學前教育學校排名榜7：大同興同藝術(shù)師范學校
大同市興同藝術(shù)師范學校是大同市老教師協(xié)會舉辦的經(jīng)市教育局批準的全日制中等專業(yè)學校。成立于1996年，“專家治校，名師執(zhí)教”是學校的辦學特色。
學校從1999年連續(xù)多年被省市評為“辦學先進單位”、2003年被評為“山西省優(yōu)秀民辦學校”，2006年被市關(guān)工委、文明辦評為“關(guān)心下一代工作先進集體”。2007年元月被市民政局評為“誠信建設(shè)先進單位”，同年九月參加大同市“豪洋杯”首屆民辦教育文藝匯演的頒獎晚會上，舞蹈獲一等獎，大合唱獲三等獎，學校獲“優(yōu)秀民辦學校”，2008年五月被中國民辦教育家協(xié)會評為“全國民辦十佳美育學校”，九月被市教育局評為“民辦教育優(yōu)秀學校”，新聞媒體都有報道。
學校有一支懂教育、會管理、師德高、業(yè)務精的管理隊伍和教師隊伍，執(zhí)教老師中80%以上的是副教授或高級講師，還有一部分教師是省、市學科帶頭人。
大同興同藝術(shù)師范學校位于：山西省大同市城區(qū)新勝西街85號
山西學前教育學校排名榜8：山西師范大學
山西師范大學(ShanxiNormalUniversity)，簡稱“山西師大”，位于華夏民族發(fā)祥地之一的古堯都——臨汾市，入選中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越教師培養(yǎng)計劃，是山西省省屬重點大學。
山西師范大學創(chuàng)建于1958年，前身為晉南師范專科學校，1964年調(diào)整改建為山西師范學院，1984年更名為山西師范大學，1999年山西省職業(yè)師范專科學校和山西師范大學體育學院(獨立建制)并入。
截至2016年12月，山西師范大學擁有3個校區(qū)，分為校本部(貢院街1號)、二校區(qū)(解放東路85號)、三校區(qū)(解放東路355號)三個校區(qū)辦學。有專任教師1160余名，全日制本科生15100余人，研究生3200余人;設(shè)有22個學院，60個本科專業(yè)。
截至2016年12月，學校有專任教師1160余名。其中，國家杰青2人，中國科學院院士特聘教授1人，中國工程院院士特聘教授1人，“千人計劃”人選特聘教授1人，國家百千萬人才工程人選4人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選5人，山西省高等學校優(yōu)秀青年學術(shù)帶頭人29人，省級教學名師24人，山西省“百人計劃”7人，山西省青年拔尖創(chuàng)新人才6人，山西省學術(shù)技術(shù)帶頭人14人。
山西師范大學從2005年開始進行人才培養(yǎng)模式改革，創(chuàng)立3.5+0.5人才培養(yǎng)模式，在全省11個地市的45個縣建立教育創(chuàng)新實驗區(qū)，與地方合作創(chuàng)立了荀子學院。
截至2016年12月，山西師范大學有1個教育部重點實驗室，1個教育部創(chuàng)新團隊，1個山西省服務產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群，9個省級重點學科，2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，4個山西省高校人文社科重點研究基地，承擔國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目和國家級大學生校外實踐教育基地項目，有6個國家級特色專業(yè)、3個省級優(yōu)勢專業(yè)、14個省級品牌特色專業(yè)，13門省級精品課程，9個省級實驗教學示范中心。
山西師范大學從1979年開始招收研究生，于1990年獲得碩士學位授予權(quán)，2006年獲得博士學位授予權(quán)。
截至2016年12月，山西師范大學設(shè)有60個本科專業(yè)，17個一級碩士學位授權(quán)學科，2個一級博士學位授權(quán)學科，2個博士后流動站。
山西師范大學位于：山西省臨汾市貢院街1號
注：以上排名不分先后，邦博爾小編整理的山西學前教育學校排名榜（最新）數(shù)據(jù)內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。
