桂林排名前三的公辦幼師師范學(xué)校名單一覽表

桂林排名前三的公辦幼師師范學(xué)校有：桂林師范高等專科學(xué)校、廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院、廣西師范大學(xué)。

一、桂林排名前三的公辦幼師師范學(xué)校名單一覽表

注：以上排名不分先后，邦博爾小編整理的桂林排名前三的公辦幼師師范學(xué)校名單一覽表數(shù)據(jù)內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。

1、桂林師范高等專科學(xué)校

桂林師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介

桂林師范高等專科學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的普通高等師范院校。桂林師范高等專科學(xué)校前身是創(chuàng)建于1938年的廣西省立桂林師范學(xué)校，具有光榮的革命傳統(tǒng)，被譽(yù)為“桂北革命的搖籃”，桂林師范學(xué)校以其獨(dú)特的辦學(xué)方式和辦學(xué)成就，成為全國(guó)辦學(xué)成績(jī)突出，對(duì)革命貢獻(xiàn)較大的四所著名師范之一。2000年，教育部批準(zhǔn)成立桂林師范高等專科學(xué)校。

學(xué)校座落在有“山水甲天下”美譽(yù)的國(guó)際旅游名城——桂林市“兩江四湖”景區(qū)，老校區(qū)占地430畝，目前正在建設(shè)占地890畝的新校區(qū)。有來(lái)自全國(guó)21個(gè)省(市、自治區(qū))的全日制在校生7000 余人。

桂林師范高等專科學(xué)校歷史沿革

桂林師范高等專科學(xué)校的前身為廣西省立桂林師范學(xué)校，創(chuàng)辦于1938年8月，校址在臨桂縣兩江鎮(zhèn)大嶺心村。

1950年1月將桂林女子師范學(xué)校并入，接收疏散到桂林的南京勵(lì)志中學(xué)，學(xué)校遷址桂林市榕湖路。

1954年2月遷址桂林市信義路21號(hào)。

1983年4月更名為桂林地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院。

1988年3月更名為桂林地區(qū)教育學(xué)院。

1998年12月28日桂林地區(qū)教育學(xué)院與桂林市教育學(xué)院合并組建桂林市教育學(xué)院。

2000年9月30日桂林市教育學(xué)院與桂林市師范學(xué)校合并組建桂林師范高等專科學(xué)校。(分信義校區(qū)、甲山校區(qū))

2010年1月在桂林市臨桂縣臨桂鎮(zhèn)籌建新校區(qū)。

2014年11月，桂林市經(jīng)濟(jì)管理干部中等專業(yè)學(xué)校整體劃歸學(xué)校管理，設(shè)東環(huán)校區(qū)。

桂林師范高等專科學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

桂林師范高等專科學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)(含微格教室3個(gè))，實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室、中心105個(gè)，校外基地84個(gè)，計(jì)算機(jī)1116臺(tái)(其中用于教學(xué)937臺(tái))。建有普通話培訓(xùn)測(cè)試工作站和化學(xué)檢驗(yàn)工、食品檢驗(yàn)工、藥物分析工、制劑實(shí)驗(yàn)工國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定工作站，有職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)點(diǎn)4個(gè)。

桂林師范高等專科學(xué)校教育發(fā)展

自1977年至今，學(xué)校已培養(yǎng)了大專畢業(yè)生近20000人，中師畢業(yè)生近15000多人。據(jù)追蹤調(diào)查，75%的畢業(yè)生成為中小學(xué)骨干教師，12%的畢業(yè)生擔(dān)任了各級(jí)各類學(xué)校和市、縣教育行政部門以至黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為桂林以至廣西的基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校先后有10位教師榮獲曾憲梓基金會(huì)高等師范院校優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。學(xué)校曾被評(píng)為全區(qū)高校思想政治工作先進(jìn)集體、廣西“九五”期間中小學(xué)繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位、全區(qū)“文明小區(qū)”、廣西支教先進(jìn)后援單位、桂林市支教工作先進(jìn)后援單位、桂林市依法普法治理先進(jìn)單位、桂林市綜合治理先進(jìn)單位。學(xué)校既面臨新的機(jī)遇，又面臨新的挑戰(zhàn)，學(xué)校全體教職員工正繼往開(kāi)來(lái)、勇于改革，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持發(fā)展才是硬道理，逐年擴(kuò)大招生規(guī)模，堅(jiān)持學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步提高學(xué)校的辦學(xué)層次，學(xué)校將在新世紀(jì)為全面建設(shè)小康社會(huì)做出新貢獻(xiàn)。