200畝，建筑面積4萬多平方米。擁有教學樓、圖書實驗樓、藝術樓、學生宿舍樓、辦公樓、幼兒園教學樓、多功能餐廳等。建有15個高標準的實驗室，微機室三個、電教室二個、多媒體教室16個、語言教室一個。同時，建有省級校園網。圖書館共有師生閱覽室兩個、資料室兩個、書庫一個，藏書4萬余冊，報刊雜志120多種。學生宿舍樓實行公寓化管理，內部建有衛生間、洗漱室，全部配備了曖氣、電扇和衣柜。
南皮幼兒師范職教中心師資力量
南皮職教中心教職員工總人數180人，其中專任教師138人，具有高級職稱的32人，中級職稱的84人;學校開設機械、畜牧、幼師、計算機、電子、音樂、美術、體育等十幾個專業，現有全日制在校生2200人，函授生260人。
南皮幼兒師范職教中心辦學情況
在改革中求生存，在奮斗中求發展。南皮職教中心緊抓機遇，開拓進取，堅持以素質教育為中心，堅持“升學與就業”兩手抓，以提高教育質量和辦學效益為重點，充分利用學校的師資和設備優勢，積極進行教育教學改革，依靠科學的制度、嚴格的管理和不斷地創新，促進了嚴謹教風、勤勉學風和良好校風的形成。
分數一項是家長們最看重的東西了，因為只有一個好的分數才能選擇到一個好的學校，將來在人生的道路上，才會有更多的選擇。學校沒
同學們在選擇學校的時候，很多都是想想入環境好，學習范圍好的學校，很多老牌院校學校環境一般但是口碑和管理都比較好。針對同學
同學們對于幼兒專業報讀熱情比較高，學習內容豐富，同時又可以提升自己的藝術造詣，畢業后就業環境舒適，工作輕松，很多同學愿意
南皮縣職教中心，成立于1993年，是南皮縣委、縣政府根據經濟和社會發展需要，在1983年建立的原農技中學基礎上改擴建而成，學校座
南皮縣職教中心，成立于1993年，是南皮縣委、縣政府根據經濟和社會發展需要，在1983年建立的原農技中學基礎上改擴建而成，學校座
南皮縣職教中心，成立于1993年，是南皮縣委、縣政府根據經濟和社會發展需要，在1983年建立的原農技中學基礎上改擴建而成，學校座
南皮縣職教中心，成立于1993年，是南皮縣委、縣政府根據經濟和社會發展需要，在1983年建立的原農技中學基礎上改擴建而成，學校座
南皮縣職教中心，成立于1993年，是南皮縣委、縣政府根據經濟和社會發展需要，在1983年建立的原農技中學基礎上改擴建而成，學校座
隨著生活條件越來越好，同學們選擇學校的時候，對于環境的要求也越來越高。其實辦學歷史悠久的學校沒有新校區的情況下，環境一般
很多初中在讀的同學還沒有畢業前就開始咨詢職業學校的升學情況，擔心自己不能順利進入高中學校，所以提早做好兩手準備。其實這樣
很多同學在選擇學校的時候，選擇就業率高的學校。選擇職業學校的同學大部分都是因為成績不算理才進入職業學校學習的，對于后期就
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